初中美术老师个人总结报告初中美术老师总结报告 1 初中美术教学的改革从目前初中美术教学的实际来看，美术教学仍然存在着许多的问题，学生大多是以被动方式进行学习，没有形成积极主动的学习态度
通过几年的探究与实践，我总结出自己的一些观点： 一、在教材的形式和内容上，可进行更加活泼、富有创意和时代气息的设计与制作 目前的初中美术教材虽然与传统教材相比也有过一些小小的变化
实际上，美术教材与其他学科的教材相比，完全应该做到比其他教材更加美观、设计新颖，让学生爱不释手
现在的美术教材是按欣赏绘画工艺来编排的，这三方面又分别划分成一定的课时，每一课时又有相应的知识点和具体作业要求，这样虽然知识点编排很系统、具体，但形式显得呆板，内容也略显单一
为了使每一世课的课堂容量更丰富，形式更加活泼多样，假如每一节课都能设置一些小栏目，如：“画家秩事”“美术故事”“绘画小技朽”“笔墨游戏”“画种简介”“每课一画”等，不但在版面设计上更加美观，课堂容量更加丰富，学生学起来也更有趣味性
为了使教材内容更富有时代气息，更为学生所喜闻乐见
还可增加“卡通天地”栏目，把中外优秀的动画形象介绍给学生，也可设置电脑绘画方面的内容，或是推举一些美术教育网站的网址，让学生可以通过更多渠道了解更多美术方面的住处和资料
当然，形式的丰富多样应以内容的科学性和系统性为原则，但要两者兼顾也并非难事，只要是适合学生的接受能力和心理水平的，对学生进展有用的，学生感兴趣的知识和技能，想念都会受到他们的欢迎与喜爱
二、了解学生的心理需求，正确引导，提高其创作能力 对于学生来讲，他们所描绘的每一个点、每一条线都是一种内心世界的反映，是一种情感的外在体现
作为美术老师应该认真的看待，细心体验，不可忽视
老师不应该打断贸然批判学生，而应该站到学生的角度、思考问题、分析问题
现代心理学表明：初中学生的情感的实践性和坚持性较差，依赖于成人的
