初二物理下册学问点总结 物理学是争辩物质运动一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学争辩大至宇宙，小至基本粒子等一切物质基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的争辩基础。下面是我为您整理的初二物理下册学问点，仅供大家参考。 初二物理下册学问点〔总结〕 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用 N 表示。力的感性生疏：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N。 3、力的作用效果：力可以转变物体的样子，力可以转变物体的运动状态。 说明：物体的运动状态是否转变一般指：物体的运动快慢是否转变(速度大小的转变)和 物体的运动方向是否转变 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 假如没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 6、力产生的条件：①必需有两个或两个以上的物体。②物体间必需有相互作用(可以不接触)。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 二、弹力 1、弹力 ① 弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的样子的性质叫弹性。 ② 塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来样子的性质叫塑性。 ③ 弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧测力计 ① 结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ② 作用：测量力的大小 ③ 原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。 (在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比) ④ 对于弹簧测力计的使用 (1)认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,假如不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度; (4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，留意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过 弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直 说明：物理试验中,有些物理量的大小是不宜直接观看但它转变时引起其他物理量的转变却简洁观看，用简洁观看的量显示不宜观看的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学〔方法〕称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。 三、重力、 1、...
