初二语文教学总结三篇 【精华】初二语文教学总结三篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它可以提升我们觉察问题的力气，让我们一起仔细地写一份总结吧。但是却觉察不知道该写些什么，以下是我收集整理的初二语文教学总结 3 篇，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 初二语文教学总结 篇 1 **-**年度第一学期即将过去。在遵循学校制订的工作打算和结合本班本科的实际，按打算、按要求循序渐进地进展施教，顺当地完成了教学大纲的要求，使教与学欢乐地协作渡过。 这学期，本人担当时二〔1〕〔2〕班语文教学工作， 依据教学的指导思想，联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高同学的语文素养，培育同学正确理解和运用祖国语言文字的力气，进展同学的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，在教学过程中，努力开拓同学的视野，留意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣。 就这学期的教学工作总结如下 一、 同学状况总结。 1、优生少，中下生多 。 初二语文总体水平不高，初二〔1〕、〔2〕班优秀率低，合格率也不理想。在中下生身上，所花的时间并不少，但他们无心向学，在谈心或个别辅导后也没有收到效果。 2、缺乏主动性 同学学习的好与坏，往往确定这个同学的学习主动性，在语文教学中，同学们的主动性差，在一期来，极少同学主动地反映问题，提出问题；在课堂上，气氛不够活泼，自主能动性不够。 二、所做工作总结。 1、 备课。 每课必备。讲读课一般备 2-3 课时，自读课备 1 课时，每次大作文都有备课，期终考试复习有简洁备课。 2、 练习。 每堂课一般都有适量的练习。单元完毕都有复习试卷做和考。作文分大、小作文。另外还有课外阅读练习。 三、今后努力方向。 本期考试同学在文言文阅读和现代文课外阅读方面失分严峻。所以下学期的教学将以这两方面为重点。差生要弥补的方法是找同学谈谈，听听他们的感受，从而进展疏导，重新树立他们对语文学习的自信念。 以上是本人在这个学期语文教学工作的深刻体会，本人也觉得自己在教学中仍存在很多缺点与缺乏，以后本人会不断努力地摸索教学方法，力求争取佳绩。 初二语文教学总结 篇 2 本学期我担当时二级语文教学。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化争辩教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了很多贵重的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系...
