化学老师工作方案汇编 15 篇 化学老师工作预备汇编 15 篇 时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，开放新的旅程，来为以后的工作做一份预备吧。什么样的预备才是好的预备呢？以下是我帮大家整理的化学老师工作预备，欢送大家共享。 化学老师工作预备 1 一、指导思想 依据省教育厅的要求，以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作预备，全面推行素养教育，以提高课堂教学质量和培育同学综合力气为目标，抓好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习、合作学习的力气以及创新思维力气作为教学教研工作的中心任务。 二、现状分析 1、根本状况： 我们高二化学组有八位任课老师，由高级老师、中级老师和初级老师组成，从年龄构造、任职年限、教学阅历、教学热忱等来看都比较合理。具备了迎接一切挑战的条件。 同学进入高二后重新分班，很多同学的根底很差，再加上课时少，局部同学对化学失去信念，学习化学的爱好和热忱不高，给任课老师带来了很大的困难，当然也是对老师们的极大考验。 2、教情分析： 学校的教学条件有限，很多试验无法进展、多媒体有些教室根本不能用等因素，给老师实施新课改带来了很大的难度。 学校的教学管理制度相对来说是很有利于同学的学习的，这给老师提高同学的学习成果增加了信念。 去年暑假期间我们都参加了山东省新课程培训，对新课程的理念和要求有了更新的生疏，各位老师对教材的把握、课标的理解以及教学规律的把握有了确定的根底。 3、教材分析： 选修 5?有机化学根底?模块，学问太系统，规律太多，且较难理解，因此教学任务较重。有机虽然是选修，但照旧要系统学习，要引导同学重视。通过学习，要使同学到达如下目标： 〔1〕建立构造确定性质体系，学会具体问题具体对待；〔2〕把握根本规律，学以致用，会解决实际问题； 〔3〕对同学进展有关定性和定量试验的训练，把握科学的分析方法。 4、学情分析： 理科班大多数同学有学习化学的爱好，有较好的学习习惯和确定的学习方法。但同学学习状况参差不齐，由于高一课时紧，内容多，局部同学必修一、二的学问遗忘较严峻，理解把握上差异较大。有极个别同学根底薄弱，没有养成良好的学习习惯。有些同学需要进展沟通，以培育同学学习化学的爱好。 理科班的女生占有确定的比例，在学习化学上，有相当一局部同学有确定的难度，在课下沟通以及课下辅导中，要多关注这类同学。在优秀生的培育上，也要动脑筋，准...
