高三化学备课组工作小结 靖江市一中高三化学备课组 闻超杰 2008-11-2各位领导、各位老师：在 2008 届高考中我们靖江一中取得较好成绩，全校化学 B级达标率 69%，为全校高考取得较好成绩作出较大贡献。首先感谢泰州教研室领导给我提供了和大家共同交流的机会，其实，我没有什么经验可谈，我担任高三备课组长不久，还是一名新手，需要向兄弟学校备课组学习的东西还有很多。借这个机会，把我上一阶段备课组工作中的收获与困惑毫无保留地汇报给大家，希望领导和同行们多提宝贵的意见。为了更好地提高复习的效率，总结以前教学过程中的经验与教训,我们得到以下的点滴感悟，以期对未来的高三复习提供借鉴。高三化学备课组为提高化学成绩，重点作好以下了以下四件事情。 一、明确目标，共同奋战 上届是新高考模式的第一年，用我们常用的一句话“新高考对选修学科就是‘你死我活’的较量”，你达到了 B，就有其他学生被挤下，同样你不努力就会被其他人挤下。我们学校学生水平参差不齐，时间紧，内容又重要且难，学生还遗留很多问题，又是使用新教材高考的第一年，好多老师根本没有接触过新教材。我们高三备课组深感责任的重大，唯有全体教师通力合作，齐心协力抓实工作，才有可能与别人争短长，我们才有出路。为此，我们全体备课组教师做到了： 一开学就召开备课组会，研究对策，决定把备课组活动一定落到实处，每一次的备课组活动，都有中心发言人准心准备，认真准备关于高考备考的话题，备课及学生情况分析，然后进行讨论补充等。发挥集体智慧优势，向集体备课要效益。二、提高 45 分钟的效率，加强课后监督和辅导 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。走进我们高三办公室经常可以看到我们组内五位老师在认真备课。备课多花工夫上课时就节省了学生的时间，提高了学生单位时间的学习效率。上课时力求抓住重点，突破难点，精讲精练。讲解时从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，注意变式讲评。注重变式（一题多变、一题多解、多题归一）训练，从多角度归纳总结解决问题的思路、方法、规律，讲习题不仅就题论题，更重要借题发挥一题多解、一题多变，通过变化提高学生的能力遇到同类型的题目能分析并加以解决。这样，就使学生能综合运用所学知识，而构建完整的学科知识体系。根据高三学科多，学生任务重的特点，我们利用辅导课时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解、引导，及时查缺补漏。平时则注重对学生能力的...
