电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

陕西省西安市昆仑中学2014届高考数学一轮复习讲义 第63课时 变量的相关性与统计案例 理

陕西省西安市昆仑中学2014届高考数学一轮复习讲义 第63课时 变量的相关性与统计案例 理_第1页
1/7
陕西省西安市昆仑中学2014届高考数学一轮复习讲义 第63课时 变量的相关性与统计案例 理_第2页
2/7
陕西省西安市昆仑中学2014届高考数学一轮复习讲义 第63课时 变量的相关性与统计案例 理_第3页
3/7
课题:变量的相关性与统计案例考纲要求:① 会作两个有关联变量数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系.② 了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.③ 独立性检验 了解独立性检验(只要求列联表)的基本思想、方法及其简单应用.④ 回归分析 了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用.⑤ 了解上述常见的统计方法,并能应用这些方法解决一些实际问题.教材复习两类变量关系类型:函数关系和相关关系.正相关与负相关: 如果一个变量的值由小变大时,另一个变量的值也由小变大,这种相关称为正相关; 如果一个变量的值由小变大时,另一个变量的值却由大变小这种相关称为负相关. 利用散点图判断正、负相关:① 如果散点图中的点散布在从左下角到右上角的区域内,称为正相关;② 如果散点图中的点散布在从左上角到右下角的区域内,称为负相关回归直线: 设和是具有相关关系的两个变量,且对应于个观测值的个点大致分布在一条直线的附近,若所求的直线方程为,其中是回归方程的斜率, 是截距,其中(1)求回归直线方程的一般步骤:① 作散点图,判断散点是否在一条直线附近.② 如果散点在一条直线附近,利用公式计算, ,并写出回归直线方程,③ 利用回归方程,由一个变量的值,预测或控制另一个变量的取值.⑴ 对于变量与随机抽取到的对数据样本相关系数 ⑵r 具有以下性质:① 当 r>0 时,表明两个变量正相关;当 r<0 时,表明两个变量负相关;② 当|r|≤1,并且|r|越接近 1 时,两个变量的线性相关程度越强;当|r|越接近 0 时,两个变量的线性相关程度越弱;⑶ 相关性检验的步骤:① 作统计假设 ② 根据小概率与在附表中找出的一个临界值 487③ 根据样本相关系数计算公式算出值 ④ 用统计判断,独立性检验列联表:为了研究事件与的关系,经调查得到一张列联表,如下表所示 合计合计统计中有一个有用的(读做“卡方”)统计量,它的表达式是 经过对统计量分布的研究,已经得到了两个临界值:,与.当根据具体的数据算出的时,有的把握说事件与有关;当时,有的把握说事件与有关;当时,有的把握说事件与有关.基本知识方法 通过散点图只能大致判断两个变量是否具有相关关系,相关程度的大小取决于相关系数的大小.求回归直线是一种有固定的程序的“算法”, 在解题中要严格按步骤完成.回归方程的作用在于预测或控制另一个变量的取值,有很强的应用价值.回归和相关都是研究两个变...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

陕西省西安市昆仑中学2014届高考数学一轮复习讲义 第63课时 变量的相关性与统计案例 理

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部