黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学 2014 高中物理 第三章 力的合成与分解复习学案 新人教版必修 1【学习目标】1、力的合成与分解的方法与原则；2、三角形定则、平行四边形定则的应用。【学习重点】三角形定则、平行四边形定则的应用。【学习难点】三角形定则、平行四边形定则的应用。【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【学习过程】补充：1、平衡状态：物体保持静止或匀速运动状态2、共点力作用下物体的平衡条件物体受到的合外力为零．即 F 合=0说明：（1）物体受到 N 个共点力作用而处于平衡状态时，取出其中的一个力，则这个力必与剩下的（N-1）个力的合力等大反向。（2）若采用正交分解法求平衡问题，则其平衡条件为：FX合=0，FY合=0；任务一、力的合成合力与分力的等效替代的关系1、 一直线上两力的合成方法： 2、 不共线的两力的合成：方法：(1)、平行四边行定则 (2)三角形定则3、大小分别 F1、F2、F3 的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角），下列四个图中，这三个力的合力最大的 是（ ） 1F3F1（A ） （B） （C） （D）任务二、力的分解：1、按实际效果进行分解例题 1．拖拉机和农具之间的牵引杆如果不水平，拖拉机使农具前进的力就不等于牵引杆对农具 的拉力 F，而等于 F 在水平方向的分力．如果 F=3.0×103N，F 跟水平方向的夹角=30°，那么使农具前进的力为多大?做一做．1、物体沿斜面下滑时，常把物体所受的重力分解为（ ）A．使物体下滑的力和斜面的支持力． B．平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力C．斜面的支持力和水平方向的分力 D．对斜面的压力和水平方向的分力 2、正交分解（补充）把一个力分解为两个互相垂直的分力，这种分解方法称为正交分解法例题 2．如图所示，物体重 G=100N，并保持静止．绳子 AC 与 BC 分别与竖直方向成 30°角和60°角，则绳子 AC 和 BC 的拉力分别为多大?做一做：1、体育运动中包含着丰富的力学知识，如图所示，铁柱举起质量 80kg 的杠铃，双臂夹角为 120°，g 取 10m/s2，则铁柱两臂对杠铃的作用力各为（ ）A．400NB．I600NC．133800ND．800N2、如图所示，绿妹将重 10N 的气球用细绳拴在水平地面上，空气对其的浮力为 16N．由于受到水平方向的风力的影响，系气球的绳子与水平方向成 =60°角．由此可知，绳子的拉力和水2F2平方向的风力分别为多大?3
