课 题滕王阁序№1教学目标知识与能力了解骈文的文体特点过程与方法掌握“故”、“尽”、“属”、等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法情感态度与价值观抒人生感慨：怀才不遇，不甘沉沦教学重点背诵课文 2~3 段教学难点读注释，疏通文意，体会骈文特点教学关键指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章 优美的语言课 型将授课教学方法利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用教 具电脑教学过程教 学 内 容教师活动学生活动导入重点难点教学步骤：一、 检查背诵。（个别学生，全体学生）二、 理清全文结构，重点分析 2~~5 段。1、 问：速读课文，全文可分为几部分？明确：分为四部分：第一部分（1）：概写洪洲地理风貌，引出参加宴会的人物。第二部分（2~~3）：写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然人文景观。第三部分（4~~5）：写宴会的盛况，抒发人生的感慨。第四部分（6~~7）：述说自己的身世和怀才不遇的苦闷，感叹盛宴难再。2、 背 3 段分析景物之美。（1）、第 2 段写滕王阁在山水之间。（2）、第 3 段登阁远望所见山川之美。（3）、赏析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天空而映水，故曰一色。千古绝唱。导入介绍点拨了解默读思考回答用心 爱心 专心 116 号编辑教学过程教师活动学生活动总结练习作业3、 背 4、5 段，抒发了作者什么样的人生感慨？（1）、第四段写宴会盛况，兴尽悲来，感叹天地之大，宇宙无穷；人生无常，盛衰有时，怀才不遇，报国无路。（2）、第五段言自己虽遭时命之穷，但正因之以自励，从消沉中振起，理想志节不变。（3）、赏析“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”译：老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志？处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的理想。表现了作者高尚的人生观。三、 作业：练习三、四。明确总结理解赏析品读板书设计 板书设计一、 述宾主之美。二、 绘山川美景（近景，远景）。三、 写宴会盛况，抒人生感慨（怀才不遇，不甘沉沦）。四、 叹知己难遇，盛宴难再。课后记事反复吟读，品味情感用心 爱心 专心 116 号编辑
