用心 爱心 专心课题：《促织》第二课时课型：预习+展示备课人：编号：课堂设计教学过程教学过程自主空间（一）学习目标疏通课文一
4 段 ③ 时（ ）村中来一驼背巫（ ），能以（ ）神卜（ ）
成妻具资（ ）诣（ ）问
见红女白婆，填塞（ ）门户
入其舍（ ），则（ ）密室垂（ ）帘，帘外设（ ）香几（ ）
问者爇香 （ ） 于 （ ） 鼎 （ ）（什么句式 ），再拜（ ）
巫从旁（ ）望空代祝（ ），唇吻翕辟（ ），不知何词（ ）
各各竦立（ ）以（ ）听
少间，帘内掷（ ）一纸出，即（ ）道（ ）人意中事（ ），无毫发爽（ ）
成妻纳（ ）钱案上，焚拜如（ ）前人
食顷，帘动，片纸抛落
拾视之（ ），非（ ）字而（ ）画：中（ ）绘（ ）殿阁，类（ ）兰若（ ）；后（ ）小山下（ ），怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏焉（ ）；旁（ ）一蟆，若将跃舞
展玩（ ）不可晓（ ）
然（ ）睹（ ）促织，隐（ ）中（ ）胸怀（ ）
折藏之（ ），归（ ）以（ ）示成（ ）
④ 成反复自念（ ），得无（ ）教我猎（ ）虫所（ ）耶
细瞻（ ）景状，与村东大佛阁逼（ ）似（ ）
乃（ ）强（ ）起（ ）扶杖（ ），执（ ）图诣（ ）寺后，有古陵（ ）蔚起（ ）
循（ ）陵而（ ）走，见蹲石鳞鳞，俨然类画（ ）
遂（ ）于（ ）蒿莱中侧听徐（ ）行，似寻针芥
而（ ）心目耳力俱穷（ ），绝无踪响（ ）
冥搜（ ）未已（ ），一癞头蟆猝然（ ）跃去
成益（ ）愕（ ），急逐趁（ ）之，蟆入草间
蹑（ ）迹（ ）披（ ）求（ ），见有虫伏棘根
遽（ ）扑之（ ），入石穴中
掭 （ ） 以尖草 （句式 ），不出；以（ ）筒水灌之，始（ ）出，状（ ）极俊健（ ）
审（ ）视，巨（ ）身修（ ）尾，青（ ）顶金翅
大（ ）喜，笼归，举（ ）家庆贺，虽（ ）连城拱璧（ ）不啻（ ）
