第二章 文体训练 文体突破五步法 第一步,读懂题目要求。反复审读题目,不遗漏信息。对题目的文体要求要认真对待,不能故意唱反调。如果题目文体不限制的话,可以自选文体;如果题目规定只让写记叙文或者议论文;就不能写其他文体;如果题目说除诗歌外文体不限,就一定不能写诗歌。题目要求明确文体,意思是不要文体不清,写成四不像。文体不限是考生自主确定文体,考生可以自主选择议论文、记叙文、小说、散文等常见文体中的一种。作文试题不限定文体,是要给予考生选择的自由,并不是不要文体。第二步,选择适合文体。一是应选择自己平时熟悉或最擅长的文体。尽可能结合自己的思维特点、语言风格和知识储备来选择文体。形象思维较好的同学可以写记叙文;擅长讲道理、逻辑思维较好的同学可以写议论文;善于讲故事的同学可以写童话寓言、故事新编、小小说等。文体选择恰当,有利于考生更恰当地表达自己的思想情感,因此,应该选择自己最擅长的文体,将自己的作文能力发挥到极致,努力争取理想的分数。二是要选择适合考题的文体。考生可以根据自己的知识结构与作文经验,确定作文考题适合何种文体,其实高考作文试题适合何种文体是有所偏重的。有些作文试题材料本身带有一定的文体倾向,隐含了用什么文体最合适的信息。选用文体时一定要照顾到这一点。很多哲理故事材料蕴含一定的哲理或暗含了现实生活中的某种现象,它侧重于理性的思辨的考查,写这样的作文选择议论文体就比较合适。事实上,考场上的优秀作文大都选择了这一文体。各种文体在语言上、结构上、表达上的要求是不同的。例如写议论文,要有论点、论据、要有说理论证的过程,要体现议论文语言特色。如果是记叙文,那么一定要有记叙的六要素,时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果。如果采用小说体裁,一定要有鲜明的人物形象,有矛盾冲突的高潮,有生动形象的细节描写。如果写抒情散文,在语言上要有文采,要运用诗质语言,夹叙夹议,而且在表述上语言文字要有跳跃性。这样会使自己作文的文体特征突出鲜明。如果作文写成四不像,不像议论文,又不像记叙文,也不像散文或者杂文,那么评卷教师就无法评定该生的文章体裁。三要根据自己有无相关的材料积累来确定文体。在选择文体时同样要考虑,如果写某种文体,自己是否有足够的材料储备。如果写记叙文,就要考虑自己有没有富有情感内涵的生活素材,有没有和题目相关的生活积累。如果写议论文,就要考虑对于这个题目自己能否提炼出一个明确深刻的观点来,有没有相关的理论论据、事实论据...
