第1页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学舞蹈社团学校考评细则范文(精选4篇)医德是调整医务人员与患者、医务人员与社会关系的行为准则
它是一种职业道德,是一般社会道德在医疗卫生领域的特别表现
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学校舞蹈社团学校考评细则篇1教学目标:1、通过舞蹈表演培训使同学熟悉、了解舞蹈
2、使孩子们对舞蹈表演产生深厚的爱好,擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面
3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审美力量
4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展现
第2页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同学基本状况同学只接受过短期的舞蹈训练,大部分同学连压腿、下叉等动作完成都不是很好
由于学员的年龄和基本条件的不同,所以不能要求一律,不能操之过急,软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高,因此舞蹈班依据同学状况来进行训练
要求:通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,把握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增加技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校内文化增加光荣,并为创建学校特色添砖加瓦
教学内容:第一阶段:基本内容1、舞蹈的基本功训练第3页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第二阶段:爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验
1、民族舞部分:维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈、汉民间舞蹈第三阶段:完整舞蹈小组合的学习1、民族舞蹈2、形体舞蹈第四阶段:展现基本内容:一、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美力量
二、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度三、培育孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍精确,跳舞有自娱感