大班上学期班务总结 时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。一个学期又过去了，以下是 x 为您带来的大班上学期班务总结，感谢您的阅读! 在欢乐的成长中，我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾本学期孩子、老师进入大班的变化，我们感到十分欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、欢乐、幸福地成长。再回顾本学期的工作，我们两位老师齐心配合，结合本班实际情况，实行各种教育形式、方法、手段，根据幼儿实际进展水平开展各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下： 一、教育教学方面： 本学期，我们班的各项教育教学活动根据《幼儿园渗透领域课程》中的五个领域为主设计活动,再结合本班幼儿的进展水平、经验和需要来完成教学目标。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展;既贴进幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物与问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。活动内容将五大领域有机联系、相互渗透、注重趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。培育幼儿成为一个有信心、有智能、有责任感并具高尚情感的人。 二、学习习惯和能力进展方面 我们两位老师都能仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。让每个孩子都同意讲、也会讲。上课时注意力集中，仔细积极的参加各项活动。每一次的教学活动，我们都让孩子大胆的举手回答问题。当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓舞的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手。平常一到星期五的总结活动时我们就组织幼儿一起听故事、讲故事、念儿歌，所以我们班幼儿语言表达能力也进步了，还积累了不少故事呢!并且能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见，平常不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。 本学期我们还加强了幼儿阅读、写字、背三字经等各方面的培育，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。 三、品德行为和情感的进展 我们常常通过一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平常发现一些好的行为、良好的学习生活习惯,我们都及时给予肯定和表扬，鼓舞其他小朋友像他们一样。慢慢地小朋友之间互相帮助、共同合作学习的氛围也越来越好了。 四、保育工作方面 这学期我们班级两位...
