大班安康教案 3 篇 【精品】大班安康教案 3 篇 作为一名为他人授业解惑的教育工，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的大班安康教案 3篇，期望能够关怀到大家。 大班安康教案 篇 1 学习目标 ． 学习绕障碍物跑，熬炼身体的灵敏性和协调力气。 ． 发挥合作精神，感受集体玩耍的乐趣。 活动预备 ． 提前布置障碍赛场地，沿途摆放锥形筒和呼啦圈等障碍物。另外，每隔一段距离放置一个箱子。 ． 报纸。 活动过程 学习领域： 形式 ：集体 1. 请幼儿把报纸卷成棒状。 2. 与幼儿来到障碍赛场地，把幼儿分组，轮番玩送报纸玩耍。幼儿要经过不同的障碍物，把报纸放进各个箱子里，看看在指定时间内，哪一组幼儿投放的报纸最多。 3. 请幼儿与本组同伴合作，利用报纸创编其他玩耍。 活动评价 ． 能绕过障碍物把报纸放进箱子里。 ． 能利用报纸创编玩耍。 大班安康教案 篇 2 活动目标 1.知道区分哪些水能喝，哪些水不能喝。 2.生疏水对身体的作用，养成安康饮水的好习惯。 活动预备 环境预备：户外运动场地。 课件预备：“水”相关实拍图片；?我会喝水?故事视频。 材料预备：水杯、饮用水。 活动过程 一 组织幼儿到户外跑步组织幼儿一起喝水 ——摸摸脸上、手臂上的是什么？ ——你们如今会不会觉得有点口渴呢？ 二 出示图片请幼儿分类选出对身体最好的水 ——图片上的是什么水？ ——哪些水能直接喝，哪些水不能直接喝，请你分一分。 三 播放视频让幼儿理解每天都要喝水补充水分 ——每天的第一杯水在什么时间喝呢？ ——做完运动要怎么喝水？ 四 鼓舞幼儿协商 说哪些食物里面含有大量的水份 ——刚刚故事里的小伴侣除了喝白开水，还喝什么，吃什么补充水份呢？ ——你知道还有哪些食物里面也含有大量的水份？谁来说说？ 大班安康教案 篇 3 【活动设计理念】 “我从哪里来？”对孩子来说始终很奇怪。当幼儿询问家长时，敏感的话题常常让父母感到犯难并回避，而孩子奇异 的天性并不由于家长的回避而消逝。因此，为了正面引导孩子的奇异 心，依据孩子们身心进展的需要，从小培育孩子安康的心理，促进孩子身心安康成长，树立安康的性心理，体会妈妈怀胎十月的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感，于是我设计了这次心理安康行教育活动?呱呱落地?。 【活动目标】 1、引导幼儿科学地了解自己在妈妈肚子里孕育、生长的过程。 2、体验妈妈...
