大班安康教案五篇 【精品】大班安康教案五篇 作为一名教学工，常常要依据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的大班安康教案 5 篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 大班安康教案 篇 1 【活动目标】 1、通过活动体验相互学习和团结协作开展玩耍的乐趣。 2、通过探究觉察体操圈的多种玩法，进展动作的协调性和制造性思维。 3、练习行进跳、钻等根本动作。 4、懂得遵守玩耍规章，感受参加集体活动的乐趣。 5、情愿参加玩耍，体验玩耍的乐趣。 【重难点分析】 重点：探究并相互学习体操圈的多种玩法。 难点：把握行进跳的正确方法。 【活动预备】 体操圈人手一个、录音机、相关音乐磁带(活动音乐和运动会入场音乐、发奖音乐)电源线，拱形门两个、金银奖牌假设干。 【活动过程】 一、导入： 做预备活动“圈操”，重点活动下肢和腰部。 幼儿听音乐身挎圈随老师进入活动场做预备活动。 师：孩子们!今日天气真好，小动物们要进展森林运动会啦，你们想不想参加啊?那我们先来练习一下本事吧! 二、开放： (一)探究学习单人玩圈的多种方法。 1.分散探究单人玩圈的多种方法。 师：小伴侣，你们手上拿的是什么?刚刚我们用体操圈来做操，想一想我们还可以怎样玩圈呢?看谁想的方法多并且和其他小伴侣不一样。(快速说)请小伴侣在我身旁分散开，找一个碰不到其他人的地方来试一试吧，好，开头! (1)老师巡回指导，确定示范对象。 师：“你是怎样玩圈的?”留意觉察值得幼儿仿照学习的玩法，(如：跳圈、滚圈、抛圈、手臂绕环转圈等，请小伴侣尽情的探究玩法，老师做标记为请幼儿示范做预备。) (2)幼儿集合，共享圈的不同玩法。 师：“小伴侣你们都想到了哪些好玩的方法?谁想来呈现一下呀?”(分别请3-4 名小伴侣来示范呈现，老师用精练的语言说一下动作要领) (3)分散练习并再次探究单人玩圈的多种方法。 师：好，下面我们大家分散开，可以一起来练习一下刚刚几位小伴侣的玩法，也可以连续试一试其他不同的玩法，好吗?(连续玩圈，觉察更好的玩法，请小伴侣一起学一学) (4)幼儿集合，共享圈的不同玩法。 师：“哎呀，小伴侣快过来，看看这个小伴侣是怎么玩的?真棒!这叫……(老师要用简练的语言说出这一根本动作的要领)我们大家一起来学学吧。(觉察3 个) 师：“小伴侣快来看，这个小伴侣是怎样玩圈的?这叫套圈。他是将圈从下往上套，我们大...
