大班健康教案：保护身体关节活动目标 1、探究身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。 2、了解关节的重要性。 3、对探究人体神秘感兴趣，体验运动的乐趣。活动准备 音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔 4 只，黑板；保护关节的图片若干。活动过程 一、激发兴趣、感知身体的运动。 师：请小朋友跟老师一起做运动！边做边想我们身体哪些地方会动？ 二、出示挂图，寻找人体会动的关节。 1、分组探究人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪些地方会动？ 2、展示挂图，验证身体会动的部位。 3、提问：想一想这些部位为什么能动呢？ 三、进一步感知关节与人体活动的关系。 1、游戏“动一动” 2、播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。 （1）播放歌曲幼儿欣赏。 （2）看图说歌词。 （3）跟歌曲唱一唱、动一动。 四、讨论沟通，了解关节的重要性。 1、拿东西的游戏的体验关节重要性。 （1）提问：身体里的很多关节对我们重要吗假如没有关节，会怎样？ （2）师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活动。假如没有了关节，我们就像木头人一样，什么事也不能做。 2、提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢？ 师小结：在锻炼中注意安全，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让， 避开摔伤；注意走路和跑步的姿势；多吃钙制食品等。 3、提问：要是关节受伤了，怎么办？ 师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处理，严重时上医院处理。活动延伸 引导幼儿继续探究身体内部会动的地方。
