大班社会教案?树? 大班社会教案?树? 作为一位优秀的人民老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的大班社会教案?树?，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班社会教案?树?1 活动目标： 1.知道树对人和动物有很多好处，知道要疼惜树，树立环保意识。 2.理解散文诗内容，感受散文诗的语言美，意境美。 3.幼儿大胆想象，尝试仿编诗中的句子，并情愿参加角色表演。 二、活动预备树桩及大树的背景图，头饰，图片。三、活动过程一．老师以树的角色导入。 师：大家好，我是树妈妈，很兴奋来到这里，孩子们，你们宠爱我吗？我也很爱你们。可是前不久，发生了一件令我很难过的事情，你们想不想知道啊？ 1、出示树桩及流泪的小鸟背景图。 提问：谁能告知我，我的伴侣怎么了？小鸟为什么流眼泪？ 师小结：原来小鸟流泪是由于大树被砍掉了，它们无法在上面筑巢，没有家了，那我们要赶快行动起来，一起疼惜大自然，孩子们，我们可以怎么关怀它呢？ 2、出示大树的背景图。 师：树桩经过人们的共同培育，渐渐的长成了一棵参天大树，有一位小作家也特别宠爱这棵树，编了一首好听的散文诗，我们一起来听一听吧! 二、观赏散文诗。 1、老师念散文诗?树真好?，幼儿观赏。 提问：谁能告知我诗中说了大树有什么用途？〔幼儿说出一个，师出示一张相应的图片〕 2、老师再次念一遍，引导幼儿用诗中的句子”树真好”来完好的说出它的一个用途。 3、师幼共同完好地念散文诗，同时可以边念边表演。 4、个别幼儿表演。 师：大树觉得你们念的真好听，想邀请你们到前面来表演，谁情愿的？ 5、老师当大树，幼儿表演。 6、全班幼儿分组表演。 三、创编散文诗。 1、师：大树还有很多用途，除了散文诗中说到的，你们还知道别的吗？ 2、师：我想把你们刚刚说到的这些，也来编成一首好听的散文诗，我们一起来试一试。 四、环保教育师：树有这么多的用途，对人类和动物都有很多的好处，孩子们，我们可以怎么疼惜它呢？ 师总结：树木是我们的好伴侣，能给人们带来这么多的好处，在平常的生活中，我们应当疼惜花草树木，不乱砍乱伐，不摇树，不爬树，不着树枝，做个疼惜环境的小伴侣，也要让爸爸妈妈，身边的其他人都来疼惜花草树木。还有我们要节约用纸，去超市时带上环保购物袋，出去吃饭时不要使用一次性筷子，也是疼惜树木的好方法，孩子们，你们能做到吗？ 五、完毕活...
