大班社会教案模板 第 1 篇：幼儿园大班社会《大班社会教案》教案设计意图：春天的脚步款款走来，微风吹上了我们的脸，孩子们的脸上洋溢着微笑和欢乐。因为春天来了，因为植树节要到了，每当植树节来的时候，天气总是暖暖的，小鸟总是唱着欢快的歌曲。为了让幼儿知道春天来了，植树节要植树的基本常识，特意设计了本次教学活动——植树节。 活动目标： 1、鼓舞幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。 3、让幼儿知道 3 月 12 日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 活动准备： 1、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 3、自制常见树小纸牌人手 3~4 张。 活动过程： 一、讲树 1.观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2.避开风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的 3 月 12日定为植树节。 二、夸树（植树对人类的益处） 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、>玩树牌 幼儿每人 3~4 张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参加种树的兴趣——带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树” （1）种植工具 （2）种植方法 2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。 编后语： 植树节在春天，植树节的时候，我们小朋友将树苗运来了城市的郊区，拿着手中的小铁锹，将一棵一棵小树种栽了下去，等待着希望发芽，等待着长成参天大树，这是孩子的小小愿望，小树苗，你快快长大吧！第 2 篇：大班社会教案大三班社会教案 第一周：常规教育 第二周：一叶扁舟 活动目标 ·尝试预测...
