青岛版小学三年级上册科学实验参考第 3 课 科学在我们身边假如在前面挡着一本书（文具盒、漏斗、瓶子），我们能不能吹灭蜡烛呢？请写出你的猜想和讨论方案。我的猜想：我猜隔着瓶子和漏斗能吹灭蜡烛，隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。我的方案：1、点燃蜡烛，并固定在桌上。2、用漏斗的宽口对着火焰，吹气，看是否能吹灭；再用漏斗的小口正对着火焰，从漏斗的宽口用力吹气，看是否能吹灭。3、分别隔着瓶子、木板、文具盒、书本等吹蜡烛，看看是否能吹灭。我的发现：隔着瓶子很容易将蜡烛吹灭，隔着木板、文具盒、书本等，吹不灭蜡烛。当漏斗的宽口对着火焰时，蜡烛不容易吹灭；当漏斗的小口对着火焰时，蜡烛很容易被吹灭。小朋友在喝牛奶时都是使用一根吸管而不是两根，你知道这是为什么吗？请写出你的猜想和讨论方案。我的猜想：我猜用两根吸管吸不到水。我的方案：口含两根吸管，一根插到一只装有汽水的杯子里，另一根露在杯子外面，试一试，能否从杯子中吸到水。我的发现：根据上面的方法喝水，即使使出九牛二虎之力也无法喝到一滴水。第 7 课 水温的变化一杯热水，你知道它是怎样由热变凉的吗？请写出你的猜想和讨论方案。我的猜想：我认为一开始降得会很快（慢）。我的方案：1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约 80 摄氏度的半杯热水,并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的 0 分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察 15---20 分钟。小明倒了两杯开水，一杯倒得满满的，另一杯倒了半杯，小明先选择喝半杯的，你知道这是为什么吗？请写出你的猜想和讨论方案。我的猜想：我认为温度相同的两杯热水，水多（少）的先降到室温。我的方案：1、在两个相同的杯子中倒入相同温度的热水，其中一杯水多，另一杯水少。2、每隔 3 分钟观测一次水温，做好记录。第 8 课 哪杯水多给我们三个同样的杯子，我们可以很快推断出哪杯水多，可是假如杯子的大小和粗细不同，你能推断出哪杯水多吗？请写出你的猜想和讨论方案。我的猜想：我猜 1 号（2 号）杯子的水多。我的方案：1、出示三杯粗细不同，水位不同的三杯水，让学生观察。2、把三个杯子中的水分别倒入同一个大杯子，用尺子量出水位的高低，进行比较。第 9 课 有趣的不倒翁同学们都玩过不倒翁吧，大大的肚子非常可爱，你知道不倒...
