加强过程管理 构建高效课堂 打造学校品牌 ――＃＃小学下学期教学工作汇报 本学年我处以区教体局教学工作计划为指导，全力推动课程建设，坚持以教学为中心，以质量为根本，追求管理科学化，进展特色化。努力通过老师的专业化进展来提高课堂教学实效，从而深化推动素养教育，实现学校进展的新跨越。以书香校园创建为契机，打造学校读写特色。 一、 严格课程方案，法律规范办学行为严格执行课程方案，开足开齐规定课程，我校仔细贯彻《山东省普通中小学管理基本法律规范（试行）》的精神和要求，严格按要求排设课程表，开足开齐上好规定课程，尤其是考查学科。严格执行作息时间，绝不加班加点，教研室对课程方案的执行情况进行不定期检查，我们不定期对教学常规进行抽查。同时教研室要求教导处也要实行有力措施，每周进行检查记录，实行当天检查当天通报，量化管理，确保良好的教学秩序。对于校本课程的开发，我校结合学校自身的实际，充分利用校内资源，编写了以读写为特色的经典诵读校本课程，对全校师生起到了很好的文化熏陶和精神价值的引领作用。同时，特聘在书写方面有特长的区书法协会的孙伶东老师，以及在全处选拔的汪思林老师担任我校校本课程—书法课程的任课老师，各村级小学也都开齐了书法课，在教学中实行每班每周一节写字课，每天 15 分钟练字，每周一次评估，每月一次竞赛，经过不懈努力初步形成了具有学校特色书写课程，其中巨峰小学 15 分钟练字建立有效机制，学校校长亲自参加简评，每天以班级为单位装订成册，以写好字为出发点很好地培育了学生的学习习惯。不足及改进措施：对于校内外课程资源的开发和利用的范围仍需扩大，下一步我们将深化挖掘校内外课程资源，尤其推动家长老师进课堂，加大课程资源的开发力度，进一步形成学校课程开发的实效性。 二、 教干研教务教，突出教学中心教学工作是学校的中心工作，我校领导基于这种理念，坚持把教学工作放在首位，从人力、财力、物力等各个方面给予保障，促进教学工作有序高效地开展。学校领导、教研员、教研组长定期讨论教学，确定教学阶段工作的重点、工作目标、活动主题，并深化一线进行听课指导，包点到校。我们完善了各种教学管理制度、评估方案、奖励政策等，本学期我们相继又修定了《教学管理评估意见》，继续落实《老师专业进展行动方案》，同时签订了《教研员目标责任书》，强化落实教研员的目标责任意识，实行捆绑考核制度和蹲点包靠制度，确保教学工作的开展...
