小学下学期综合实践活动教研计划一、指导思想：我处的综合实践活动教研工作以区教研室综合实践活动工作计划为依据，以法律规范老师业务为起点、以学科技能考查为重点，以高效课堂的构建为目标，开齐、开足、上好综合实践活动课程，努力做好我处综合实践活动的实施工作。二、主要工作1．全面法律规范教学业务（1）加强理论学习。组织老师仔细学习《综合实践活动指导纲要》、《综合实践活动的年级目标》和区教研室下发的综合实践活动课的几种教学策略，做好理论笔记。真正从思想上提高认识，了解小学综合实践活动课程的特点，掌握不同课型的课堂教学策略。（2）法律规范老师业务。老师备课时，以综合实践活动课堂教学五环节为框架，以班级学生实际情况为依据，以下发的教学案例为参考，体现出计划的指导课和成果的汇报课，使备课具有实效性、有用性，更好的服务于自己的教学；设置学生作业时，内容设计合理科学，必须体现出小组活动计划的制定（用好统一下发的表格）、学生调查搜集的相关材料，作业要全批全改，装订法律规范。（3）进行作业展评。为了更好地了解学生作业设置与批改状况，本学期将进行综合实践活动学生作业展评活动。借助学生作业展评这一活动的开展，一是督促任课老师精心设计学生作业、用心批改学生作业，使学生作业法律规范、趋于精致；二是通过观摩让老师们互相学习借鉴，同时对精心辅导学生作业的老师给与表扬奖励。2．努力构建高效课堂（1）参加区课堂教学专题培训。为解决在课堂教学过程中所面临的各种问题，使课堂教学顺利开展，区教研室及时组织了全区的课堂教学专题培训，为大家上示范课、阐释教学策略、解决教学中的一些问题。应该说，这样全方位的培训非常重要，在课堂教学上做专业引领，真正让以后老师们的课堂教学有所遵循。为此，要求每一位参会老师要积极参加，仔细学习，及时反思，并写出书面的学习体会。（2）继续开展学策略、用策略活动。以学科教研中心组为单位，继续开展学策略、用策略活动，提高老师的课堂实施能力，从而提高课堂效率。对于下发的各种课型的教学策略，要求老师仔细进行阅读，并紧紧围绕计划课、汇报课的教学策略在课堂教学中努力实践，从而有效指导学生制定活动计划、鼓舞学生搜集整合资料、积极进行资料的汇报。在运用策略的过程中，遇到问题可借助教研组这个平台进行互动沟通，互相切磋。同时借助课前调讲这一手段，了解老师们课堂教学的落实情况，并加以指导，使老师的课堂教学逐步走向成熟...
