新课标教科版小学二年级下册《品德与生活》《国旗国旗真漂亮》精品教案教学目标： 1．了解有关国旗、国徽、国歌的知识，懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征； 2．尊敬国旗、国徽，体会国旗、国徽的重要意义，会唱国歌。教学重难点：让学生体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。教学准备： 1、收集与国旗、国徽相关的材料。（故事或资料，图片。） 2、电脑多媒体、相关音响资料和音乐 CD。教学过程 一、课前体验，初步感悟根据本课的教学目标，让学生课前了解有关国旗、国徽、国歌的知识，并搜集相关的图片与资料。二、课中体验，深化感悟1、引入课题，唤醒生活师: 老师今日给同学们带来一首好听的歌曲，想听吗？生：想师：咱们来比一比，看看谁听的最认真，听一听歌曲中唱的是什么，会唱的同学跟着唱。老师点击课件，播放歌曲《五星红旗》师：同学们听的真认真呀！歌曲还没播放完就知道问题的答案了，谁来说一说。生：五星红旗……师：真棒，那同学们能从下面的这些旗帜中找出五星红旗吗？老师点击课件，出示四个不同国家的国旗，让学生找生：第四幅师：同学们的知识面课真广泛，对了，这就是我们中华人民共和国的国旗—五星红旗。它的上面有-- 生：五颗金星。我们的五星红旗漂亮吗？生：漂亮。师：今日就让我们一起来认识漂亮的五星红旗吧。师板书课题：国旗国旗真漂亮。生齐读课题。2、合作学习，体验生活师：国旗是漂亮的，有关国旗的有很多呢？你了解多少？把你知道的和同学们一起来分享吧，谁先来说？老师指名回答。生：五星红旗是祖国的象征。生：国旗每天清晨在北京的天安门和太阳一起升起。生：红领巾是国旗的一角。生：国旗是是革命先烈的鲜血染成的。师：你都知道哪些革命先烈的事迹？谁来说一说。生：王二小、张六子、小兵张嘎……师：同学们的知识可真丰富。老师也搜集到了一个短片，让我们一起来看一看吧。老师播放董存瑞舍身炸暗堡的视频资料。老师边播放边介绍：这是英雄董存瑞舍身炸暗堡的一幕，他用自己的牺牲换来了军队的胜利。也换来了今日幸福的生活，像他这样的烈士还有很多，这些烈士是可敬的，用这些烈士鲜血换来的国旗也是可敬的，此时此刻，你想用什么方式表达对他们的敬意呢？生：敬礼。学生全体起立，师生共同向英雄们敬礼。师：老师再考一考同学们，你知道我国的国旗是什么形状、什么颜色的？生：长方形、红颜色的。师：你可知道国旗上有什么图案？这些图案有什么特别意义呢...
