小学二年级语文《火车的故事》经典教案模板三篇 《火车的〔故事〕》分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车，以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，下面就是我给大家带来的小学〔二年级语文〕《火车的故事》经典教案模板三篇，希望能关怀到大家! 小学二年级语文《火车的故事》经典教案模板一 教学目标： 1.学问与目标：认识 18 个生字，会写 6 个。正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。 2.过程与〔方法〕：引导学生自主学文，拓宽学问面。 3.情感看法与价值观：在学习中调动大家学科学、爱科学的主动性。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：理解课文重点语句 教学预备：火车的资料、教学课件。 教学时数： 2 课时。 教学程序 设计意图 备注 第一课时 一、谈话导入 同学们，你见过火车吗?〔说说〕你对他的了解。 今日，咱们一块来学习有关火车的故事。(板书：火车的故事)齐读课题 火车会有什么故事呢? 二、初读课文 1.指生读课文 2.学生自由读课文，画出生字，再读两遍。 3.师生开火车读课文。 4.学生评议 5.指名读课文思索：看课文讲了火车的什么故事? 三、细读课文，读中感悟 1.学习第一段 (1)指名读第一段 (2)指导朗读 2.学习第二段 (1)这段有几句话? (2)第一句讲的是什么? (3)第二句讲的是什么? (4)读读第二到第五句，从中你知道了什么? (5)指导朗读，读出夸赞的语气。 3.学习第三段 (1)理解朝发夕至 (2)爸爸还说了什么?指名读，其余同学标出不懂的地方。 (3)“海拔”什么意思?板画，关怀理解。 (4)青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路，那儿海拔特别高，平均超过 40000米，是世界上的地区，被称为“世界屋脊。 (5)指导朗读，读出赞吧佩服的语气。 4.学习第 4 段。 (三)读全文，稳固练习 四、课内升华，课外延长。 第二课时 一、沟通、汇报 1.小组为单位，把你设计的新型火车向大家汇报。 2.对设计进行鼓舞，表扬。 二、识字练习 1.开展我是识字小能手活动。 2.给字扩词。 三、写字指导 1.说明每个字在格中占什么位置。 2.老师范写。 3.学生仿写。 四、〔总结〕 培育学生的〔创新思维〕 小学二年级语文《火车的故事》经典教案模板二 一、教材简说 自 1825 年英国工程师斯蒂芬森发明并制造了世界上第一台能使用的蒸汽机车到如今，不过 100 多年的时间，已经进展到了现代化的磁悬浮火车。这是震撼世界的科...
