小学实验教学工作总结第二学期 第 1 篇：新泰市第二实验小学教学工作总结新泰市第二实验小学教学工作总结 本学期，我校严格落实《新泰市小学课程与教学实施方案》，在新甫教育办公室的坚强领导下，坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，积极开展教育科研实验，全面推动素养教育，大力培育学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下： 一、强化教学常规管理，以制度强化教学管理 学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促法律规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主进展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。 1、学校实行年级组管理。年级组下设教研组长和备课组长，实行年级组教育教学目标责任制，对老师进行动态管理；修订和完善了教研组长、备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性。 2、强化教学常规管理，修订和完善了《新泰市第二实验小学教学常规管理法律规范要求》。 3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位老师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校老师绩效考核；。 4、坚持期末模拟检测制度，本学期，我校集中进行了 3 次学生的期末模拟检测，每次模拟检测都仔细组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏。 5、加大培优补差的力度。根据学生单元检测和模拟检测实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求老师仔细落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。 6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动，特别是在本学期，我校仔细开展常规听评课活动。 7、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班培优补差的辅导工作，夯实基础，提高能力，提高毕业班的教学质量。 二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量 1、构建教学模式，优化课堂教学 学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主进展”...
