小学数学《包装》试讲稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学数学老师的 7 号考生，今日，我抽到的试讲题目是《包装》。下面，开始我的试讲。 一、导入 师：上课，同学们好，请坐。 师：同学们，愉快的一节课就要开始了，你们准备好了么? 师：大家都自信满满地样子，那就开始我们今日的数学学习之旅吧! 师：上课之前呢，老师先为大家播放一段视频。 师：老师希望你们，能用善于发现数学信息的眼睛仔细的观看，稍后，再和大家说说你从视频中获得了哪些信息? 师：好，视频播放完了，谁来说说? 师：哦，你说熊大在为熊二买生日礼物 师：你发现礼物已经选好了，但是熊大还需要一个精致的包装纸。 师：同学们真是善于观察的小能手，面对五颜六色的包装纸，熊大一直在犹豫到底选哪个颜色，熊二才会喜爱呢? 师：对于这个问题，同学们有没有什么好的建议呢，你们能不能来帮帮熊大呢? 师：哦，你们都觉得咖啡色是熊二的最爱，那我们就选择咖啡色的包装纸吧 师：好，包装纸选好了。 师：下面，我们就开始动手帮助熊大完成礼物的包装吧。 师：同时，也开始我们今日的课程——《包装》 师：同学们，接下来，让我们一起看一看视频的后半部分。 师：视频中说包装一个礼品盒要用 0.8 米长的包装纸。不光如此，还需要 2.4 米长的彩带。 师：嗯，已经有同学开始用手比划所需包装纸的大小了。 师：别着急，要想成功包装礼物呢，咱得先付钱。 师：那已知包装纸的价钱是每米 2.6 元，彩带的价钱是每米0.85 元。 师：同学们，想一想，买这个包装纸需要多少元呢? 师：赶快开动你们小脑筋估一估，算一算，一会老师请几个同学来说说。 师：嗯，大家已经都端正了坐姿，信任你们已经有了答案。 师：你的眼睛最闪亮，就请你。 师：哦，你认为所需包装纸不到 1 米，价钱不会超过 2.6 元 师：同桌还有要补充的，快站起来吧。 师 ： 你 认 为 只 需 移 动 小 数 点 ， 这 样 就 可 以 计 算 为26✖8。 师：大家可真聪慧，不光是找到了解决问题的方法，而且还会将方法化难为易。 师：但是熊大到底需要支付多少钱呢?这可需要我们给出一个确定的数值。 师：假如，根据我们学过的乘法计算方法，我们第一步要做什么呢? 师：没错，列竖式 师：现在，老师在黑板中列出算式，同时，请同学们在自己的作业本上也写出这个算式。 师：嗯，大家都停笔了，我们一起来看看这个算式。 师：2.6✖0.8，小数...
