小学数学教学心得体会 小学数学教学心得体会 有了一些收获以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，通过写心得体会，可以关怀我们总结积累阅历
那么写心得体会要留意的内容有什么呢
以下是我帮大家整理的小学数学教学心得体会，希望对大家有所关怀
小学数学教学心得体会 1 一、创设情景、激发兴趣
“良好的开端是胜利的一半”
设计一个新颖的好玩的情景怎样把学生的学习兴趣一下子提起来
这是我们每个老师都在思索也是不断在实践着的事情
对于一年级学生来说这点就更为重要
好说好动，精力分散是一年级学生的一个重要的心理特征
因此，一个好的开头往往就能把小孩子的留意力一下子吸引住，让他们自觉地参加到你的课堂中来，到达事半功倍的效果
在平常的教学中为了到达这个目的我总是想方设法去查找、挖掘和教学内容有关的题材，比方:现有的课件，教学参考以及任教过的老师的教学反思等，尽可能的设计出能激发学生兴趣的情景以此来到达有效
我记得印象很深的是教学 “10 的认识”，其实学生都认识 10 ，可我们书本上还是有这个学问点，怎样吸引学生的留意力，让他们能饶有兴趣地听课从而使得我能很好地开展教学到达预期的教学目标
我设计了这样的一个开头:我简洁地操作键盘，屏幕上出现了数字娃娃“0”，接着跳出“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”“9”，同时我自己配音:“9”说自己最大，看不起“0”，“1”出来打抱不平，说:“假如 我与 0 站在一起，就比你大
” 学生一个个瞪大眼睛看着我操作，这时我问:“小伴侣，你们信任吗
”屏幕一闪，1 和 0 站在一起，把孩子们紧紧吸引住了
自然地把学生引入新课:“10 的认识
”效果出奇的好
二、从学生的学习方式谈有效
记得在教一年级的时候，很多孩子已经娴熟把握了 10 以内的加减法甚至 20 以内的进退位的加减，有的还能做 100 以内的呢
刚开学的时候遇到有些家长
