小学期中教学检查总结 小学期中教学检查总结|小学期中教学检查总结 小学期中教学检查总结(一) 为加大学校教学常规管理力度，进一步落实本学期教学工作计划，抓好教学监控，促进学校大面积提高教学质量，11 月5 日,由教务处统一安排，组织教研组长和部分骨干老师依据《XXXX 县城关回民小学老师岗位考核细则》中“常规管理”要求及《XXXX 县中小学教学常规管理实施细则》中“课前备课”要求，对老师前半学期以来的教学常规进行检查。教务处将语文备课检查情况小结如下: 一、检查的内容: 教学常规检查的内容有:备课(教案)、听课评课(听课记录)、作业批改(作业)及教学反思等内容。 二、值得肯定的地方: 备课方面: (1)课本教案 老师们都能根据备课常规按时按质按量做好课前准备工作，绝大多数老师有较详细的教学过程设计，对文中重点词句有圈画并能做到特别解读。青年老师备课进步明显。 (2)电子备课 ① 各位老师均有备课本，而且打印的很整齐，保存很完好。 ② 从备课教学进度情况表来看，都是超前备课。还有部分老师超前较多。 ③ 从环节来看，备课环节清楚，严格根据县教研室的统一要求进行设计和打印。能针对学生的实际情况进行“学情分析”。同时对于教案的二次修改也能加以重视，大多数老师都很仔细，及时对课堂中的不合理环节进行修整。教学后记均能教学设计后加以显示，老师撰写的教学后记比前一段时间有所提高，少部分老师的课后小记能体现老师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。 ④ 从过程来看，绝大部分老师能体现学生的主体活动，老师的引导性。对于重难点的解决措施叙述较详细，也很有针对性。 2.作业 (1)大部分老师都做到了作业批改及时、反馈详细，批改符号法律规范，有日期，有等级，批语恰当，对学生作业中出现的错误能及时订正，作文批改大都做到有眉批，有总批，对文章中错误的字词句和标点，做到细致的指出，及时督促修改;学生作业大多书写工整，本子洁净、整齐。 3.听课 老师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来，评课时积极发言，并能切中要害，还能积极运用现代教育新理念评价。 4.教学反思 每位老师均能按学校的要求写够反思，教学反思的内容、质量也较比以往有明显提高，能够做到有的放矢，反映了各位老师锐敏的观察力。 三、存在的问题: 1.检查发现，部分老师单元备课和课时备课仍存在着项目不...
