小学油画棒作品【小学六年级油画棒画作品】 油画是一种世界性的大画种，所以现代的油画作品受世界各国文化的影响也很大。下面是我整理的小学六年级油画棒画作品，供大家参考。 小学六年级油画棒画作品欣赏 小学六年级油画棒画作品 1 小学六年级油画棒画作品 2 小学六年级油画棒画作品 3 小学六年级油画棒画作品 4 小学六年级油画棒画作品 5 我的新朋友 教学目标： 1.引导学生关怀学校的新同学，养成观察生活的习惯。 2.引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。 3.通过绘画，培育学生之间的友谊。 教学重点：学会发现、联想、表现所想。 教学难点：如何表现同学的特征。 课前准备：师：课件(图片、画像)生：纸、彩笔、彩纸。 教学过程： (一)创设情境 出示范画——美术老师自己的画像 师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗? (激发学生的好奇心，创作的欲望) 生：是美术老师。 师：像吗?为什么?说出老师的特征。(从年龄、头型、脸型、发型、五官) 师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢? 生：想，今日我们就来学习"我的新朋友"。 (二)发现方法 观察、思考 师：同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友? 生：画画，告诉姓名、喜爱什么? 师：我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍新朋友? 生：用名字、画像。 师：小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗? (让学生充分发挥自己的想象) 生：英文名字、属性、喜爱的事、身体特征 师：你们想的真好，又有特别、独特的见解，老师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想认识他们。 师：出示画片资料：①各类同学的自画像②名人的自画像③以名字、人的特征表现自己④喜爱的事。(感染学生，通过多种方法介绍同学，让学生有中亲切感，让学生互相认识，互相吸引，很容易记住同学外形特征) (三)表现自己 师：同学们观察录像，你准备怎样介绍你的新朋友(探究学习怎样画出来) 生：观察同学的长相，也可以姓名的联想。 师：分小组，同桌说出自朋友的特点，与别人不一样的地方。 师：指名汇报，把自己观察的结果告诉同学们。 师：好主意，同学们都把想好怎样动手表现自己，现在就动手介绍自己吧!好吗? (四)绘画制作表现(方法自选) (五)介绍新朋友 (六)讲评 猜你喜爱： 1.儿童油画棒优秀作品 2.儿童画油画棒作品欣赏 3.儿童油画棒绘画作品 4.儿童油画棒获奖作品 5.简单的油画棒的作品图片大全
