第 1 页 共 3 页首都建设报/2021 年/4 月/19 日/第 004 版党建学史何以明理北京市国有资产经营有限公司董事、副总经理张兴胜知史实是学史之基，明事理则是学史之要。学习中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，要始终胸怀“两个大局”，树立大历史观，着眼于明“大理”，努力详知史实、涵养正气、恢宏史识、躬行实践。习近平总书记指出，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，要求全党同志“学史明理”，认真学党史、悟思想、办实事、开新局。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。“学史明理”既是学史增信、学史崇德、学史力行的基础，也是新时期共产党人以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程的必然要求。学史求明理学习中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，需要深入了解史实，更需要实现“从现象到本质、从不甚深刻的本质到更深刻的本质”的认识跃升，既知史实又悟事理，达到“学史明理”的目的。“理”寓事中。历史学家钱穆讲过，历史就是人事记载，“事”由人为，一个时代与一个时代不同，但“事必有理，‘理’寓事中，事不同而理则同”（《历史上之人与事与理》）。近代中华民族从危亡到复兴的历史性变化、共产党人百年奋斗的雄略伟绩、社会主义从理论到实践艰辛探索的“史实”背后，都蕴含着社会历史发展的客观规律，彰显着兴替盛衰的历史经验。认清来时路，踏稳脚下石，学史是洞察社会发展规律、识势察事的一把钥匙。中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义史，是新时代共产党人探寻社会发展规律、认识真理、淬炼思想的丰富“宝藏”，仔细寻觅、辛勤探研才能披沙得金。史中求理。“历史研究是一切社会科学的基础”，历史探赜中“事易见而理难明”，知史实是学史之基，明事理则是学史之要。鉴往事，知兴替，明事理，才能发挥党史学习的根本效能。历史现象与社会规律并不直接合而为一，史中求理必须经历认真的“求是”过程。马克思说：“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一，一切科学就都成为多余的了。”要学史明理、实现“从现象到本质”的跃升，就必须树立正确史观，逻辑方法与历史方法相统一，在历史发展的无数细节和偶然因素、甚至迂回曲折的道路中，“抓住事物的根本”，发现其规律性。明理砺行。马克思主义者始终重视历史研究，更注重知行合一、生动实践。马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出，“批判的武器当然...
