第7课时——正余弦定理的应用（1）（配套作业）

第 7 课时 正余弦定理的应用（1）分层训练1．在⊿ABC 中，，则∠C= （ ）A 600 B 300 C 1200 D 600或 12002．在⊿ABC中，如果给定则⊿ABC 为 （ ）A 等边三角形 B 等腰三角形 C 直角三角形 D 等腰或直角三角形3．已知锐角三角形的三边长分别为 2、3、，则的取值范围是 4．在⊿ABC 中，，∠C=300，则∠A= 5．在⊿ABC 中，∠A=2∠B，且，，则= = （精确到）。6 ． 在 ⊿ ABC 中 ， 若， 求的值。拓展延伸7．在⊿ABC 中，已知，，试求最长边与最短边的比。8．如果一个三角形的三边是连续的三个自然数，求所有这些三角形中的最大角的度数（精确到）。 学生质疑教师释疑÷本节学习疑点：