第二框 弘扬中华民族精神课标导学一．知识目标1．识记中华民族精神的形成和发展。2．理解弘扬中华民族精神的必要性和意义。3．结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义。二．能力目标培养学生辩证思维的能力，以及透过现象看本质的能力和明辨是非的能力。三．情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义，增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。问题探究1．中共中央办公厅，国务院办公厅颁布实施的《2004～2OlO 年全国红色旅游发展规划纲要》指出：发展红色旅游，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 为什么要培育和弘扬民族精神？2．当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，各国都加强了对本国公民的教育，美国强化“美国精神”为公民教育的重点；韩国政府推崇“身土不二”培育“韩国精神”；俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。中共中央指出，“面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”我们当前应怎样弘扬和培育民族精神？教材预览一．薪火相传，越燃越旺1．近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在___________的历程之中，体现在_______________的各个时期。2．在新民主主义革命时期，_________________就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的________________、鲜明的_______________和___________________。例如，_______________ 、 _______________ 、 _________________ 、 ________________、 ______________都是这个时期中华民族精神的突出体现。3．新时期，中国共产党人继续弘扬中华民族精神，______________ 、_____________ 、______________ 、 ______________和_________________，都是这个时期中华民族精神的突出体现。二．永远高擎中华民族的精神火炬1．面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要求必须更高地__________，把__________作为文化建设极为重要的任务。2．弘扬和培育中华民族精神，是_______________的必然要求；是___________的要求；是________________的需要。三．...
