城北高级中学高三历史集体备课教案一、教学内容：复习中国近代史第三单元(5)—帝国主义加紧侵略中国、中国民族资本主义的进一步发展二、教学目的：掌握基本史实，深化对重点知识的理解，灵活运用所学知识解决问题三、教学重难点：中国资本主义发展的原因、特征和影响四、主要教法：讨论，概述，提问五、教学过程1、简要介绍俄、英、日对中国的侵略。2、日本的侵略背景：国际——一战爆发，欧洲列强忙于战事，日本乘机加紧对华侵略，企图独占中国；国内：袁世凯专制独裁，恢复帝制，急于得到日本的支持。事件：第一，日本参加世界大战，立即把侵略矛头指向中国，用武力夺取德国在山东的一切权利。日本以战胜国自居，对青岛和胶济铁路实行军事统治，制造事端，拒不撤兵。历史背景主要经过中国抗争最后结果俄国 侵占 外蒙 ① 俄国的扩张传统② 辛亥革命中国政府政权更替。 1911①年武力策动外蒙古“独立”。1912②年《俄蒙协约》。③ 1913 年《中俄声 明》。④ 强占唐努乌梁海。 蒙古爱国王公及社会各界的 反对。 中国丧失对外蒙古的主权。 英国 侵略 西藏 ① 英国对西藏的野心；② 辛亥革命中国政权更替。 1911①年策动亲英分子武装叛乱。1913②年西姆拉会议，企图割占。③ 制造非法的中印边界东段的“麦克马洪线”。 ① 藏族各界人士反 对。②北 洋政府军入藏平叛。 中国政府拒绝承认。 日本 侵占 山东 “一战”爆发，日本以对德宣战为借口，企图独占中国。 1914①年武装入侵山东。 ② 英日联军攻占青岛。③ 1915 年袁世凯接受《二十一条》。④ 段祺瑞与日达成协议。五四运动的爆发。l922 年华盛顿会议中国收回山东主权。1城北高级中学高三历史集体备课教案第二，日本提出灭亡中国的“二十一条”，袁世凯出于复辟帝制的要求，除第第五号部分内容以后再议外,接受了“二十一条”的其他全部要求。第三，为了扩充自己实力，段祺瑞大量向日本借款。日本乘机提出在山东驻军等侵略要求，段祺瑞政府竟表示“欣然同意”。3、李大钊先生曾经说过：中日近代关系史上，曾有“三甲”，即“甲午”（1894 年）、“甲辰”（1904 年）、“甲寅”（1914 年）。请概括说明在这三个年代，日本帝国主义侵略中国的史实及主要影响。甲午中日战争，中国战败，签订了《中日马关条约》，是中国的半殖民地化程度大大加深。 日俄战争，日本打败俄国，将侵略势力扩张到我国东北。1914 年，出兵山东，占领青岛和胶济铁路，一战期间形成...
