选修 4·第一章 第一节化学反应与能量的变化教学目标知识与技能：1. 使学生了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式；2. 认识化学反应过程的物质变化和能量变化；3. 了解反应热和焓变的涵义；4. 能正确认识、书写热化学方程式。过程与方法：1. 通过对学习资料的查找与交流，培养学生获取信息、理解信息并得出结论的能力以及语言表达能力； 2. 通过从化学键的角度分析化学反应，引导学生分析引起反应热的本质。情感态度与价值观：培养学生从微观的角度理解化学问题。教学重点、难点：1. 化学反应中的能量变化及其微观原因 2. 正确认识、书写热化学方程式教学方式：课外资料及生活中的化学现象引入，由宏观到微观，揭示实质，引导、结合练习。教学过程教师活动学生活动设计意图【引入】这节课我们学习化学反应与能量中的第一节化学反应与能量的变化。【板书】第一节 化学反应与能量的变化【提问】课前同学们都查阅了关于“化学暖炉”、“热敷袋”的资料，下面请同学们将查阅和交流的结果总结出来说明“化学暖炉”、“热敷袋”是怎样被人类利用的，它的构造和发热原理是什么？ 倾听，明确本节课的学习内容。 回答：在人们研究防止钢铁生锈的过程中，有人就注意到钢铁在生锈的过程中，伴随着一个极其普遍的化学反应现象—放热。利用这个化学反应放出的热量作为热源而发明了一种发热剂。这种发热剂的主要成分是铁粉、活性炭、食盐水、木屑等。发热剂和空气接触时，铁屑就要发生一系列复杂的化学反应而生锈，同时放出大量的热。为了加快铁生锈的速率，必须提高铁和空气的接触面，把铁粉的粒度做的很小其直径一般在 0.15 mm 以下。发热剂中的食盐和活性炭也能加快铁生锈的速度。 培养学生获取信息、理解信息的能力以及语言表达能力。 【过渡】人们利用铁生锈放出热能制成了热敷袋，你还能举出人们利用化学反应的其他形式的能量转变例子吗？【小结】化学反应过程中，不仅有物质的变化，还有能量的变化，这种能量的变化常以热能、电能、光能等形式表现出来。在这两种变化的过程中分别要遵守什么定律？【提问】为什么化学反应过程中会有能量的变化？提示：两个思考的角度：1、从化学键的角度看化学反应是怎样发生的？与能量有什么关系？2、反应物和生成物的相对能量的大小 【过渡】断开化学键和形成化学键所吸收和放出的能量的数值是可以定量测定出来的，可以在工具书上查到，这样我们就可以计算到反应中的能量的具体数值了，...
