人教版小学语文五年级下册第一单元检测试题时间：100 分钟 总分：100 分 题号一二三总分得分一、积累应用关（共 30 分）一、拼音乐园：仔细读拼音后再把相应的词语工整地写下来。(5 分)qīng xī lǐ mào gōu lè xiū sè tiān yá hǎi jiǎo （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、我的发现 、1、读下面词语中带点的字，选择正确的读音画上“√”。(2 分2、这位好（hǎo hào）心人和同行（xíng háng）的伙伴被一个好（hǎo hào）客的女主人救了，女主人原来在银行（xíng háng）里工作呢。2. 把能搭配恰当的词语用线连接起来。（5 分） 明朗的 空气 热情 话别 蒙蒙的 带子 盛情 相见 清鲜的 天空 尽情 迎接 迂回的 草原 激情 款待 茫茫的 戈壁 深情 联欢三、词句积累 （2 分）1、 老舍的名篇《草原》中有很多描写草原奇丽景色的好句值得积累，我能默写出其中的一句。 2. 按要求写词语。（1） 把词语补充完整，再写几个描写自然景物的词语。（3 分） （ ）飘（ ）舞 翠色（ ）（ ） （ ）（ ）而飞 严阵（ ）（ ） 始料（ ）（ ） （ ）（ ）一体 （2.） 填上一对反义词组成词语。（1.5 分） 忽（隐 ）忽（现） 忽（ ）忽（ ） 忽（ ）忽（ ） 忽（ ）忽（ ）（3）写出 3 个跟“看”有关的词语。（如“凝望”）（1.5 分） 2.按要求写句子。（6 分）1）照例子，写一句带反义词的句子。例：客人来了，顿时静寂的草原变得喧闹起来了。 2） 奶奶那布满皱纹的脸上露出了严肃的笑容。（改病句） 3）老舍笔下的草原实在让人陶醉，他写道：“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”请你用“既……又……既……又……”写个表达自己心情的句子。 四、诗园采风（2 分）这个单元我们走进了西部，去亲近了这片奇妙的土地，我还背诵了唐代刘禹锡写的《浪淘沙》，我觉得诗句“ ， 。） 最能写出黄河的壮丽景色。五 、情景描写。 （2 分） 今年是羊年，过年时你一定很兴奋了。假如你年初一在路上看到您的老师，你打算怎样祝福他（她）？请写下来。 。 二、阅读思考关（一）课内阅读（12 分） 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清楚，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺...
