新人教版小学语文六年级下册学期检测题一、编写说明1、对于本学期课程目标的基本要求（1）有较强的识字能力，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定速度。（2）联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思，体会表达效果。初步领悟文章的基本表达方法。拓展阅读面，提高独立阅读和理解能力。（3）能写简单的记实、想象作文，内容具体，感情真实。（4）引导学生综合运用已有的知识和方法，自主学习和探究。2、试题结构试题依据《小学语文课程标准》，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查。试题的导向有利于老师在平常的教学中实施素养教育，培育学生的语文能力和语文素养。就试卷内容来看，题量适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，覆盖面比较广，知识点多且灵活，对进展学生智力，提高学生语文能力有所帮助。特别对学生语文课内课外积累和阅读方面进行正确的导向。二、对本次质量检测的有效性及可靠性分析。1、该试卷通过测试，较全面地考查了学生基础知识掌握情况；课内外阅读积累与理解、习作等方面的能力。2、题目具有代表性，根据课程目标要求各种类型在本试卷中都有体现，且能把握重点。3、每个题尽量注意到效度、信度、区分度。三、对收集考试信息工具有效性、可靠性分析：(表格在完善中，暂没上传）1、此表能够比较全面检测学生阶段性所学的知识,并使其巩固深化。2、通过此表我们可以清楚知道学生知识的掌握情况，以及哪些知识还需要进一步强化。这样可以避开今后教学的随意性和盲目性。3、此表中的项目设计具体，有科学性，能够分析教与学的不足，使教与学更具有针对性。小学语文六年级学期测试题一、看拼音，写词语。6 分qīn shí chōu yē duàn liàn suàn bàn jí sī guǎng yì（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、选择正确的汉字或读音填空。7 分籍 藉书（ ） 慰（ ） 狼（ ） 国（ ）俊 峻 骏 竣（ ）马 严（ ） （ ）工 英（ ） 险（ ）强 qiáng qiǎng jiàng坚韧（ ） 强迫（ ） 强烈（ ） 倔强（ ） 牵强（ ）三、用“然”组成词语，填在句子里。12 分1.走进周恩来总理的办公室，我们不由得对共和国的第一位总理再次（ ）起敬。2.列宁跟随蜜蜂走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的（ ）就是养蜂的人。3.老天下雨是不确定的事，假如桃花心木苗无法在这种不确定中汲取水...
