小学语文老师专业技术总结小学语文老师专业技术总结范文一 教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素养是社会的要求，家长的希望和学校老师的立足之本
本期语文教研组工作有活力，人人有朝气，也有创新精神
组员们善于钻研，勤于探究，仔细备课，精心教课;在历次教案、作业检查中得到了学校的表扬;在多次学生问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生好评
尤其是面对中考，他们稳扎稳打，抓基础，抓读写，练内功，取得了可喜的成绩
在教学、教研以及培育学生语文素养方面作出了积极有效的探究，也取得了优异的成绩
本学期语文教研组的工作指导思想是，以培育高素养人才为目标，以提高教育质量为根本，以培育学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素养教育，积极推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，老师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步，取得了一定成绩
一、常规工作回顾 语文教研组针对年轻老师多的特点，在教研中实行了学科小组集体备课、说课教研的方式，即根据年级分为三个教研小组，各自根据本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研
本期我们坚持做到了教学工作五仔细，把教学过程的每个环节教都落实到了实处
备课做到四个“精心”
每位语文老师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练
统一了备课法律规范，依照学校教导处要求，每位老师备课均写有“导学案”
每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等
教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能仔细钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本
