小学语文老师业务计划 小学语文老师个人专业进展计划 小学语文老师个人专业进展计划老师是我向往的职业，三尺讲台是我梦想放飞的舞台。当理想实现的那一刻，我在心中就暗暗下了决心——做一个学生喜爱、家长认可、领导器重的好老师。 转瞬即逝，工作已经将近半年多了。回顾这段匆忙而充实的日子，从初为人师的激动到第一次站讲台的紧张，一切都历历在目。在将近半年多的教学实践中，缺乏教学经验的我存在有很多的不足，比如：性格内敛的我从事小学教学工作，我发现课堂教学中我的表情不够丰富，评价语言单一……但现在我成为了一名小学语文老师，我会努力探究小学语文老师专业化成长的策略。 一、现状分析（一）优势分析：一开始工作就让我与二年级的孩子一起学习，孩子们那天真单纯的眼神，那似有若无的仔细，那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜爱我渴望的自然。孩子们喜爱的“写字”活动也是我的兴趣之一。普通话也算是我的一大特长。儿歌、童话、故事、古诗、儿童诗等文学富有情趣，读来让人觉得好像在亲近一种纯天然的东西，幻想与想象总会让人特别充满信心。 （二）劣势分析：对小学低年级语文教学经验和班主任工作经验比较缺乏； 个人的基本功还要不断进展与提高。具体可以从这样几个方面来看： 1.讨论教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合学生的具体情况进行备课。 2.教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。 二、个人今后的进展目标仔细学习小学语文新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平，全面深化得认识新课程，新理念。把自己的学习心得及时记录下来，仔细备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深化讨论，探讨沟通。平常多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。坚持自学考试，深化讨论与学习教育教学理论知识。 为了不断改进教学方法，提高自己的教学业务水平。我制订如下计划： 1.多学习：严格要求自己、仔细工作、虚心学习； 每学期至少读一本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 2.多沟通：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互沟通、互相学习，达到共同进步...
