新人音版小学音乐一――六年级上册期末复习知识汇总各年级音乐需要掌握的知识点（上学期）一年级：共十一课，23 首歌曲，学生至少会唱 11 首（这是底线），每课至少会唱一首，要求会唱，唱熟。二年级：共十一课，22 首歌曲，学生至少会唱 11 首（这是底线），每课至少会唱一首，要求会唱，唱熟。三年级：技能：共十课，22 首歌曲，学生至少会唱 11 首（这是底线），每课至少会唱一首，要求会唱，唱熟。理论：1、每课圆圈里面的乐理知识需要掌握如：四分音符、二分音符、八分音符、四分休止符的表示方法等；人声的分类。2、知道歌曲的出处，并知道歌曲的演唱情绪，如：第九课《桔梗谣》是一首朝鲜民歌，用欢快的情绪演唱。四年级：共 9 课，16 首歌曲，学生至少会唱 9 首（这是底线），每课至少会唱一首，要求会唱，唱熟。理论：1、每课圆圈里面的乐理知识需要掌握如：附点四分音符、附点八分音符，二拍子指挥图式、三拍子指挥图式、四拍子指挥图式以及强弱规律，升记号的表示方法等。2、知道歌曲的出处，并知道歌曲的演唱情绪，如：第九课《刨地瓜》是一首山东陵县民歌。《山谷静悄悄》用轻柔、优美的情绪演唱。五年级：技能：共七课，7 首歌曲，要求学生全部会唱并唱熟（尽可能的不看课本）。 理论：1、第一课：掌握装饰音“上波音”的表示方法；知道刘天华创作的优秀曲目；知道民族乐器中拉弦乐器的名称。2、、第二课：掌握切分音的表示方法及含义。3、 第三课：掌握变音记号“升记号”的表示方法。4、 第五课：知道民族乐器中拨（击）弦乐器的名称。5、 第七课：掌握变音记号“降记号”的表示方法。另注：歌曲的出处及演唱情绪需要知道，如：第三课《小机灵的歌》是一首日本歌曲，是动画片《聪慧的一休》主题歌，用机灵、活泼地情绪演唱。六年级：技能：共七课，7 首歌曲，要求学生全部会唱并唱熟（尽可能的不看课本）。 理论： 1、第二课：掌握切分音和反复记号的表示方法及含义。 2、第四课：知道舒柏特创作的有代表性的器乐曲和歌曲。 3、第六课：知道黄自的艺术成就。4、第七课：知道柴可夫斯基的艺术成就。另注：歌曲的出处及演唱情绪需要知道，如：第五课《星星和灯光》是一首彝族歌曲；《童年多美好》用深情活泼地情绪演唱。三年级：（每空 0.5 分）1、连线 四分音符 5 二分音符 3- 八分音符 0 四分休止符 5 2、《桔梗谣》是一首朝鲜民歌，用（ ）的情绪演唱。3、人声分为（ ）、（ ）、（ ）。...
