小班下学期语言活动教案 40 篇 《小班下学期语言活动教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班下学期语言活动教案 40 篇
（1）小班下学期语言教案《小猫在哪里》含反思【活动目标】 1、观察图片，引导幼儿说出小猫所藏的地方，学说方位词：在、上、下、里
2、引导幼儿用"有的……有的……"等句式完整讲述图片内容
3、鼓舞幼儿大胆地进行讲述
4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯
5、同意分角色表演简单的故事情节
【活动准备】 一张家庭房间的图片；猫妈妈、小猫贴绒图片若干
【活动过程】 一、拍手游戏"上上下下"
※动作说明： 第一句：按节奏拍手，按儿歌歌词在上、下、前、后、左、右的方位拍手两下
第二句：双手握拳绕环，说到数字时伸出手指表示相应的数
第三句：双手握拳绕环，说到"没有了"时，双手向两边摊开，表示没有的意思
（附儿歌：上上下下，前前后后，左左右右
骨碌骨碌 1，骨碌骨碌 2，……骨碌骨碌 5，骨碌骨碌没有了
） 二、看图讲述 1、出示图片，请幼儿观察图片内容
（1）提问："这是什么地方
房间里有什么
小猫们在哪里
" （2）老师小结，引出话题
（猫妈妈生了许多小猫，小猫们都在草窝里住着
有一天，猫妈妈出去了，小猫都爬出草窝去玩
） 动作说明： 老师边讲述边操作，分别将小猫卡片取出来插在房间的不同位置
2、引导幼儿讲出图中每只小猫所在的地方
（1）提问："请小朋友认真看一看、找一找，小猫藏在什么地方了
"老师鼓舞幼儿大胆讲述，讲对后可请幼儿取出小猫卡片，贴到猫妈妈的身边
（2）引导幼儿用"有的藏在……上面；有的藏在……下面；有的藏在……里面"的句式完整讲述图片内容
三、小结与讲评
活动延伸与建议： 带幼儿玩音乐游戏"找小猫"
活动反思： 在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际
