小班下学期语言活动教案 40 篇 《小班下学期语言活动教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班下学期语言活动教案 40 篇！ （1）小班下学期语言教案《小猫在哪里》含反思【活动目标】 1、观察图片，引导幼儿说出小猫所藏的地方，学说方位词：在、上、下、里。 2、引导幼儿用"有的……有的……"等句式完整讲述图片内容。 3、鼓舞幼儿大胆地进行讲述。 4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 5、同意分角色表演简单的故事情节。 【活动准备】 一张家庭房间的图片；猫妈妈、小猫贴绒图片若干。 【活动过程】 一、拍手游戏"上上下下"。 ※动作说明： 第一句：按节奏拍手，按儿歌歌词在上、下、前、后、左、右的方位拍手两下。 第二句：双手握拳绕环，说到数字时伸出手指表示相应的数。 第三句：双手握拳绕环，说到"没有了"时，双手向两边摊开，表示没有的意思。 （附儿歌：上上下下，前前后后，左左右右。骨碌骨碌 1，骨碌骨碌 2，……骨碌骨碌 5，骨碌骨碌没有了！） 二、看图讲述 1、出示图片，请幼儿观察图片内容。 （1）提问："这是什么地方？房间里有什么？小猫们在哪里？" （2）老师小结，引出话题。（猫妈妈生了许多小猫，小猫们都在草窝里住着。有一天，猫妈妈出去了，小猫都爬出草窝去玩。） 动作说明： 老师边讲述边操作，分别将小猫卡片取出来插在房间的不同位置。 2、引导幼儿讲出图中每只小猫所在的地方。 （1）提问："请小朋友认真看一看、找一找，小猫藏在什么地方了？"老师鼓舞幼儿大胆讲述，讲对后可请幼儿取出小猫卡片，贴到猫妈妈的身边。 （2）引导幼儿用"有的藏在……上面；有的藏在……下面；有的藏在……里面"的句式完整讲述图片内容。 三、小结与讲评。 活动延伸与建议： 带幼儿玩音乐游戏"找小猫"。 活动反思： 在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培育和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培育良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的进展。 （2）小班下学期语言教案《学习方位词》含反思【活动目的】 1、通过游戏的方法，运用感官来感知方位，形成初步的空间观念。 2、学习使用方位词：上、下、前、后、里、外，并能读准音，话要表达完整 3、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。...
