小班健康教案 40 篇 《小班健康教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案 40 篇！ （1）小班健康优质教案《自己吃饭》含反思健康活动：自己吃饭(生活自理) 活动目标： 能用小勺自己进餐。 活动准备： 物质准备：小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。 活动过程： 1、老师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣。 (1)引导幼儿观看情境表演。 (2)提出问题： ① 小熊邀请了哪些小动物到它家来做客? ② 小熊把饭、菜装在什么地方? ③ 小动物们是怎么吃饭的? 2、引导幼儿利用小勺、碗、碟，模拟练习使用小勺自己进餐。 3、指导幼儿操作《谁对谁不对?》 引导幼儿观察图片，说说图中的小朋友吃饭时是怎么做的，(教案出自：快思教案网)推断对、错并贴上"哭脸"或"笑脸" 4、老师与幼儿共同小结结束活动。 活动延伸： 1、区域活动：用纸盒、可乐瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆类等，让幼儿反复练习使用小勺。 2、家园共育：引导家长为幼儿提供适宜的餐具，不包办，不代替，鼓舞幼儿自己进餐，达到家园要求一致。 教学反思 本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候，老师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。 （2）小班健康领域教案《男孩女孩》含反思活动目标： 1、通过活动，使幼儿能够正确区分男孩和女孩。 2、初步了解男孩和女孩的性格特征，培育幼儿对自己性别的认同感和自豪感。 3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备： 男孩和女孩的图片各种衣服、发型自编歌曲《男孩和女孩》 活动过程： 1、老师出示男孩和女孩的图片，请幼儿说一说，他们谁是男孩，谁是女孩，你是从哪里看出来的?(教案出自：快思教案网)(幼儿分别从头发的长短、高跟鞋、衣服等方面看出。) 2、老师请幼儿分别为图片中的男孩和女孩换上不同的衣服，最后，老师为女孩也换上短裤和短发，再请幼儿说说，他们都是男孩吗?为什么不是?仅从头发的长短和所穿的衣服，能不能正确地推断男孩和女孩啊?(不能) 3、怎样才能正确地推断出男孩和女孩呢? 老师请幼儿说出男孩和女孩之间除了发型、衣服等不同之处，在身体上还有哪些不同之处呢? (幼儿积极思考，并结合上次活动内容找出了许...
