小班数学活动教案模板 数学活动不仅是数学认知活动，而且也应是在情感心态的参加下进行的传感活动。胜利的数学活动往往是伴随着最正确心态产生的。下面是我给大家整理的小班数学活动教案模板 5 篇，希望大家能有所收获! 小班数学活动教案模板 1 活动目标： 1、学习 3 以内的序数。 2、培育幼儿比较和推断的能力。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、进展幼儿规律思维能力。 5、培育幼儿对数字的认识能力。 活动预备： 火车图片一幅(三节车厢、分别为红、黄、绿)数字卡片 1—3，三只小动物图片(小猫、小猴、小猴)自制车票。 活动过程： 一、导入活动： 今日天气真好，小动物们预备坐火车去旅行啦!请看这是什么呀?(火车头)火车头后面一节连着一节那是什么呀?(车厢)这列火车有几节车厢呢?用数字几来表示? 1、提问： 红颜色的车厢排在第几节?用数字几来表示? 黄颜色的车厢排在第几节?用数字几来表示? 绿颜色的车厢排在第几节?用数字几来表示? 这样以来车厢就有了确定的顺序，小动物坐火车的时候就能很快找到自己的车厢了。 小结：像这些第 1、第 2、第 3 等等能表示顺序的数，就是序数。序数能精确表示出物体所排列的位置。 二、展开活动： 火车马上就要开啦!你们看谁来坐火车呢?(小猫、小狗、小猴)请听坐车的要求：小猫坐在第一节车厢(请一个小伴侣把小猫送到第一节车厢里)小狗坐在第三节车厢(请一个小伴侣把小狗送到第三节车厢里)小猴坐在第二节车厢里(请一个小伴侣把小猴送到第二节车厢) 小动物们坐上火车特别兴奋，来，我们一起开火车，过了一会小动物们来到了大山脚下，它们开始进行爬山竞赛，小伴侣们一起来为小动物们加油吧!(情境演示小动物爬山的过程) 提问：第一名是那只小动物?第二名是哪只小动物?第三名是那只小动物? 好!旅行结束了，小动物们预备坐火车回家了，你想让小动物坐第几节车厢里呢?请 3 个小伴侣把小动物送到自己选的车厢里。 三、游戏稳固： 今日我们学习了序数，小伴侣表现特别好!王老师想了解一下你们这个本领学的怎么样?接下来我们来玩一个战队的游戏。请参加游戏的小伴侣站成一横排。 老师提问：从左往右数谁排在第一、第二、第三?(从右往左数呢?从前往后数?从后往前数?) 小节：方向发生了转变，排列的顺序也会发生转变。 四、结束部分：坐火车 请小伴侣拿车票入座，玩坐火车的游戏。 小班数学活动教案模板 2 教育目标 1.通过让幼儿动手操作、比较，觉察物体的排列规律并进行排序...
