小班班级工作总结 小班班级工作总结范文 小班班级工作总结 xxxx 学年的第一学期，我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活力量方面养成了良好的进餐习惯，用餐时知道要清静，不能讲话，大局部幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或小便后会自己塞裤子，洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都能听懂一般话，用一般话沟通，宠爱听故事，语言进展较好。运动方面，通过各种目标的玩耍活动，进展了幼儿的走、跑、跳等根本动作的协调性，孩子的参加主动性也有了提高，宠爱动脑筋，观看表达力量都比平行班级突出。 一、下面介绍一下从九月到一月的具体的内容： 9 月份我们开展了“幼儿园真好〞的主题活动，包括玩具真好玩，饭菜真好吃，我的好伴侣等。10 月份开展了“小小的我〞的主题，期间孩子们的才智的火花时有消灭，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的东西让我们老师也赞美不已，不仅孩子们观看力量得到了熬炼，还丰富了孩子的学问与语言。11 月份开展“好吃的水果〞的主题活动，可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达力量，用一个、两个形容词来形容水果，可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。12 月份是“得意的动物宝宝〞在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动，我们承受分组教学的方式，一组对个别领导和全园老师试教，一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们呈现熬炼的时机，而且分组教学其实是增加了老师的工作量，原来上一次课，可如今要上两次课了，但的确分组教学的效果是比较好的，由于每一个孩子都得到了熬炼的时机，老师也能关注到原来不太爱发言的孩子。 二、班级重点工作介绍 〔一〕生活力量，习惯的`养成〔收玩具、倾听〕 幼儿园：洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。措施：用儿歌的形式教方法；多练；表扬“我的本事大〞 〔二〕语言表达力量 幼儿园：儿歌、故事上；语言角；晚托班；海鸥之星：家里的儿歌预备，讲解并描述内容预备。 〔三〕主题活动：进展 幼儿的综合力量与生活相结合；培育孩子的观看力，表达力量，学习主动性。思维力量。幼儿与家长共同找资料：可以是图、书、广告纸、照片。方法：剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话：启发，引导。幼儿沟通共享：要有预备，自己争取时机，幼儿提高快，表达力量提高，胆子也大了，自信念也提高了。...
