小班音乐教案 5 篇小班音乐教案 篇 1 活动目标： 1.培育宝宝的听力，强化宝宝的音乐反应力量，熬炼宝宝音乐节奏感 2.利用音乐形式让宝宝感知欢乐，体验欢乐，喜爱倾听音乐，喜爱参加音乐活动，情愿与同伴抱一抱 3.体验集体音乐活动引发主动向上的心情情感 4.熬炼宝宝蹲、起、走、跑、跳的动作 活动预备：音乐 纱巾 活动过程： 一.入场集体问好，引发宝宝爱好，集中宝宝精力 “宝宝们你们好，欢迎你们来到卢老师的音乐课堂，让我们来一起拍拍小手，欢迎宝宝们吧！” 二.手指谣 《一对好伴侣》熬炼宝宝小手的敏捷性，体验仿照的欢乐 三.音乐嬉戏《抱一抱》 1.引导幼儿找一找自己的好伴侣，面对面做好，提示宝宝 看到好伴侣 要打招呼，可以握握手 拍拍肩，抱一抱，感受与伴侣在一起的欢乐。 2.播放音乐听音乐做动作 听到火车鸣笛的时候要立即和自己的好伴侣抱起来训练宝宝的音乐反应力量 3.游走动作 〔1〕 站起来好伴侣拉手 随音乐自由走动 听老师音乐做动作 听到火车鸣笛的时候抱起来，体验拥 抱的欢乐。 〔2〕围成圆圈自由走动 听老师口令做动作，听到火车鸣笛的时候可以抱一抱，蹲一蹲，跑一跑等。 四.摇篮曲 熬炼宝宝倾听音乐的力量 让宝宝喜爱倾听音乐 五.音乐《快与慢》熬炼宝宝节奏感 播放音乐 随音乐节奏走动 走到老师这里来领漂亮的纱巾 六.结束活动 幼儿人手一块漂亮的纱巾和自己的好伴侣一起玩做迷藏的嬉戏 挥动纱巾和老师说再见 小班音乐教案 篇 2 教学意图： 夏季洗澡是孩子们每天必做的事情，洗澡对皮肤产生良性刺激，促进全身血液循环，有利于新陈代谢。改善皮肤的触觉力量和对温度、压力的感知力量，对提高幼儿环境适应力特别有益。为此设计了此次音乐活动《我爱洗澡》，让幼儿在轻松、快乐、自由的嬉戏中将生活中的情景反映到艺术活动中，从而爱上洗澡。 教学目标： 1、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。 2、积累幼儿洗澡阅历，让幼儿爱上洗澡。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、同意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 教学预备： 1、音乐磁带《我爱洗澡》、《江南 sty》、洗澡录像。 2、各类洗澡用品。 教学过程： 一、引起幼儿洗澡爱好。 1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。 2、热了怎样才会舒适？ 3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦……水龙头愉快...
