第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制烧不破的手帕关于烧不破的手帕,烧不破的手帕怎么写,为大家供应一些作文范例，以供参考。音乐的铃声响起,同学们很宁静地坐好,等待语文老师给我们上一堂特别好玩地新型习作课.只见,老师很神奇地拿出早已预备好的两块手帕并对我们说：“这里有两块一模一样的手帕，现在我要用火分别去烧它们，会怎么样呢？”同学们听了老师的提问，都谈论纷纷。有的说：“会烧着。”有的说：“老师确定有把握。”大家都各抒己见。我们迫不及待地想知道结果。这时，老师正式开头做试验了。她先用打火机点燃了酒精灯，然后用钳子夹起手帕放在酒精灯上烧，手帕被烧着了，最终老师把手帕放到盘子上，盖上水槽。我的心里满是疑问。心想：老师那只是块一般的手帕，没有什么特殊的，怎么会烧不破了。等老师打开水槽时，我们看到的那块手帕已经是面目全非了。这一次老师失败了，虽然很惋惜，但是失败是胜利之母。我信任老师肯定能胜利的。让我们拭目以待吧！老师又第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制开头其次次试验。这次，与前一次不同，老师先把一个瓶子里的液体倒入水槽，然后把整块手帕放入水槽，用钳子用劲地压，只唯恐没有全部渗透。再放到酒精灯上烧。这时，手帕烧起熊熊大火，老师也抓紧把手帕扔到盘子上盖上了水槽。我们都捏紧了拳头、睁大眼睛、目不转睛、全神贯注地盯着水槽。生怕手帕烧着了，更怕手帕跟上回一样烧得面目全非，那全盘试验方案就全部泡汤。正值我们紧急的时候。老师说：“谁来把水槽拿起来。”许多同学举手，老师点了一位同学上去。那同学先是摸了摸外面，，之后预备用手去拿水槽，可又缩了回去，似乎很可怕似的。就这样拿拿放放了好几次，生怕里面还有火。老师看到这情景便走上前问：“需要关心吗？”那位同学羞怯地说：“需要”。老师拿起了水槽。很多同学大吃一惊。原来手帕完好无损，我们最终松了一口气。通过这节习作课,我懂得了生活中到处皆学问。只要我们在生活中认真观看，在生活中仔细倾听，在生活中悄悄思索，我们会发觉奇异的世界里到处皆学问。
