幼儿园中班科学活动教案《有趣的水》含反思 《中班科学活动教案《有趣的水》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案《有趣的水》含反思
活动设计背景 很多幼儿都喜爱玩水，特别是每次下雨过后，孩子们都喜爱朝有水的地方 踩去，溅起的水花让他们兴奋不已，为了满足孩子们的探究欲望，我在孩子已有经验的基础上，设计了这一活动
活动目标 1、在尝试活动中，感知水是无色无味、透明的，会流动的特性
2、了解糖、盐等物质的融化现象
3、培育幼儿热爱科学，乐于尝试的精神
4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
5、激发幼儿对科学活动的兴趣
教学重点、难点 教学重点：1、感知水是无色无味、透明的，会流动的特性
2、了解糖、盐等物质的融化现象
教学难点：1、了解糖、盐等物质的融化现象
活动准备 1、一玻璃杯水、一玻璃杯牛奶、雪花片
2、洒水壶、篮子、有洞的塑料袋若干
3、一次性透明的杯子、小勺子，白糖、盐、铁、塑料品、毛巾等人手一份
4、水宝宝图片一张 活动过程 一、老师导入主题： 老师：今日有一位小客人来我们班做客，小朋友你们看看是谁啊
教案网出处](出示水宝宝图片) 老师：你们喜爱水宝宝吗
水宝宝它呀有很多的秘密，你们想知道吗
那就让我们一起去探究水的秘密吧
二、探究活动(一) 1、闻一闻，尝一尝 老师出示一玻璃杯水，一玻璃杯牛奶，幼儿通过看一看，闻一闻，尝一尝，感知水的特性(水是没有颜色、没有味道的，牛奶是有颜色，有味道的) 2、猜一猜 老师分别在盛有水和牛奶的玻璃杯里放进彩色雪花片，请幼儿猜一猜水里有什么
牛奶里有什么
你是怎么知道的
(引导幼儿讲出水是透明的，能看得见里面的东西，牛奶是不透明的，看不见里面的东西)老师：刚才我们发现了水的一个秘密，原来它是无色无味、透明的，现在我们再来玩一玩水，看看你
