幼儿园中班语言说课稿汇编五篇 幼儿园中班语言说课稿汇编五篇 作为一位杰出的教职工，编写说课稿是必不行少的，编写说课稿是提高业务素养的有效途径。那要怎么写好说课稿呢？下面是我细心整理的幼儿园中班语言说课稿 5 篇，欢迎大家借鉴与参考，渴望对大家有所挂念。 幼儿园中班语言说课稿 篇 1 敬重的各位评委老师： 你们好！今日我说课的题目是中班语言《小兔家的窗》，我将分别从说教材、说活动目标、说教法学法、说活动过程、说活动延长五个方面进行阐述。首先说一说本次活动的设计意图： 一、说教材 1、教学分析:本篇故事讲解并描述了小兔与窗的故事，通过描写小兔用冰块做窗，表现了小兔天真无邪的特征。而小熊猫与小兔的对话中，又告知幼儿冰易溶化的特点。整个故事布满了童趣性和情境性。故事结构清楚，内容层层递进，读起来流畅连贯，易于上口。 2、学情分析：本篇故事语言精练，富有童趣性。以小动物的口吻讲解并描述故事内容，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，中班幼儿处在语言和情感等方面进展的关键时期，其词汇量较丰富，也能较完好、连贯地讲解并描述一件事情，通过让幼儿学习故事内容，让幼儿了解冰"溶化"的特点，以及知道玻璃窗才是最坚固的这一道理。 二、说教学目标 目标是教育内容的范围与要求，《纲要》中指出："要为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞幼儿大胆地表达自己的想法与感受"，同时结合本班幼儿的实际状况，我就从认知、力量、情感三方面制定了本次活动的教学目标。 1、认知目标：感受故事内容和小兔的活泼稚拙，知道冰易溶化的特点。 2、力量目标：能用语言、动作等方式大胆地表现故事情节。 3、情感目标：感受倾听他人的奇特感情，体验文学活动的乐趣。 本次活动的重点：《纲要》中指出，要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和漂亮 。因此将本次活动的重点放在"感受故事内容和小兔的活泼稚拙，知道冰易溶化的特点"。 本次活动的难点：语言教学应进展幼儿的综合力量，幼儿语言的进展与其沟通技能、学问阅历等方面的进展是联系在一起的。因此本次活动的重点定位在"能用语言、动作等方式大胆地表现故事情节"。 活动预备： 1、物质预备：小兔手偶一个、教学挂图一幅、课件一份、幼儿的教具学具〔图书、图片、头饰等操作材料〕 2、阅历预备：幼儿之前对冰的形态、结构有过初步的了解。 三、说教法学 法洛克说过："任何东西都不能像良好的方法那样，给学生指...
