幼儿园大班科学教案《小水滴旅行记》含反思

幼儿园大班科学教案《小水滴旅行记》含反思 《大班科学教案《小水滴旅行记》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案《小水滴旅行记》含反思！ 活动目标： 1、初步了解雨的形成过程，水两态之间的变化。 2、知道雨与人们生活的关系。 3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1、一个酒精灯，一个装有水的烧杯，一块透明玻璃。 2、课件《小水滴旅行记》。 3、水滴宝宝图片、下雨的图片，雨与人类关系的图片。 活动过程： 一、出示图片，导入活动。 1、出示水滴宝宝图片。今日呢，水滴宝宝想去旅行，小朋友们想不想知道旅行中会发生哪些有趣的事呢?(想) 2、出示下雨的图片。哇，下雨了!我们的水滴宝宝躲到哪里去了呢? 3、引导幼儿讨论雨是怎么形成的。老师鼓舞幼儿大胆想象。 二、实验演示，幼儿观察操作过程。 1、老师用酒精灯加热烧杯里的水，让小朋友认真观察烧杯里的水，并说说发现了什么变化。(水变成了水蒸汽) 老师提问：你在哪里看见过水蒸发的想象?[本.文来源:快思老.师教案网]水变成水蒸汽跑到哪里去了?变成什么了? 2、继续试验，在烧杯上遮盖上玻璃片，让幼儿观察玻璃片上有什么变化。再请幼儿拿起玻璃片观察玻璃片里的水珠流到水杯里的想象，让幼儿说说这是为什么。 得出实验结果：水蒸汽遇冷就会变成小水珠。 3、播放课件《小水滴旅行记》，了解雨的形成原因及过程。 老师小结：太阳是一个大火球，就像一个炉子，衣服、江河、大海、湖泊里的水，被太阳一晒，都变成了水蒸汽，这么多的水蒸汽都跑到哪里去了呢? 三、幼儿再次观看课件《小水滴旅行记》，了解雨的形成循环过程。 小结：水遇到热量后就会变成水蒸汽，大量的水蒸汽聚集到一起，当他们遇到冷空气后就变成了小水珠。小水珠越来越重时，空气托不住小水珠了，小水珠就变成雨落下来了。 四、了解雨与人们生活的关系。 播放雨与人类关系的图片。让幼儿观察，并说说雨的重要性。 老师小结： 1、雨，是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。 2、雨可以灌溉农作物，利于植树造林。 3、雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温。 4、下雨利于水库蓄水,可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运。 5、下雨了可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以...