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幼儿园教案小班语言活动--戏剧表演

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幼儿园教案小班语言活动 戏剧表演 --------------------------------------- 小班语言活动戏剧表演 寄小猫(戏剧表演一)活动目标:1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。2、激发幼儿表演的欲望。活动准备:1、《寄小猫》三段情景表演。2、小猫的家,以及表演所需要的道具。活动过程:一、引起幼儿观看表演的兴趣。小猫:你好,我是小猫,今日我要去做一件很快乐的事。小猫:你想知道是什么事吗?小猫:我呀,要去寄小猫,寄小猫。你听清楚了吗?小猫:我要去······?(让幼儿重复一遍)小猫:我想你们一定很想知道我是怎样来寄小猫的吧。那就请看我们的表演吧。二、边观看表演了解寄信的过程。1、第一场:(场景:小猫的家) 小猫:今日可是个好天气,我想出去玩玩。(在这时候正好熊邮递员从家门口经过) 小猫:你好,熊先生!你在干什么呢?熊先生:你好,小猫,我正在送信。再见!小猫:再见!我想去离这儿远一点的地方,那我该怎么做呢?(稍停片刻)哈,我有主意了,我就在头上贴张邮票让熊先生把我寄出去。(小猫就在自己的头上贴了一张邮票)小猫:妈妈,我要去旅行了,再见!猫妈妈:再见,路上小心。提问:(1)谁想去旅行?(小猫)(2)小猫想了个什么办法?(3)那么你们想知道接下来的故事吗?2、第二场:(小猫去邮局)小猫:(唱歌)哈哈哈,我好快乐,我要去旅行了(小猫进了邮局)小猫:你好,熊先生,我想去旅行。你看我已经在头上贴了邮票,你把我给寄出去吧。熊先生:那让我再在你的头上盖个邮戳吧。(熊先生按了个邮戳) 小猫:我头上有邮戳了可以出去玩了。(小猫边说,熊先生边把小猫装进了邮包) (过了一会儿,熊先生把信和小猫从邮包里取出来)提问:(1)小猫去哪儿了?(邮局)(2)熊先生是怎么来帮助小猫的?怎么把它给寄出去的?(盖邮戳,装进邮包)3、第三场:(出示卡车图片)(小猫被送上了邮车)小猫:好美的地方哦!那儿有许多漂亮的花和树,还有很多的小鸟哎!(出示火车的图片)(将小猫转送到火车上)小猫:火车跑得太快了,我都看不清外面了,好长的火车呀,我喜爱这个地方。提问:小猫是怎么去旅行的?(坐火车,卡车)小猫看到了什么(树、鸟······)三、你们还想看表演吗?那就让我们一起演吧。活动分析:幼儿对表演活动很感兴趣。通过这样的方式幼儿对寄信的过程很容易就了解了印象也比较深刻。对于幼儿的表演的欲望就甭提有多高了,...

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