幼儿礼仪教育活动方案 幼儿礼仪教育活动方案 为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面打算，具有内容条理清楚、步骤清楚的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的幼儿礼仪教育活动方案，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 幼儿礼仪教育活动方案 1 教育的目的： 幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，培育幼儿情愿与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好的品德的形成奠定坚实的根底;教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲标准、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”，通过主题宣扬和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”。 幼儿礼仪教育实践活动的内容 将学习礼仪、实践礼仪、呈现礼仪和宣扬礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪 让幼儿了解和把握与自己日常和学习亲热相关的校内礼 2、实践礼仪 让每个幼儿都参加到文明礼仪教育实践活动中来，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培育幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面平衡的进展。 3、呈现礼仪 通过开展校内礼仪风采呈现、文明礼仪“小天使”评比等活动，呈现幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。 4、宣扬礼仪 通过幼儿礼仪的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲叙、礼仪儿歌的吟诵、并要求孩子们把自己的学到的回家里给家人呈现。 对校内的人文环境作细心规划与设计，在校内悬挂、张贴文明礼仪宣扬标语;开拓名人礼仪宣扬专栏;在走廊上设置温馨的提示话语、文明礼仪格言;布置“礼仪树”等，让校内的宣扬橱窗、幼儿画廊等校内环境的每个详情都无声地、静态地表达着幼儿园的办学理念和文明礼仪学问。家园小天地、宣扬橱窗、家长会等多种形式将文明礼仪教育实践活动宣扬到每一位老师，每一名幼儿，每一个家长，形成“全面发动、人人参加”的良好气氛，促使师幼在日常工作和生活中讲标准、讲礼仪、讲功德、讲文明。 可制定“礼仪之星”“校内文明礼仪先进班集体”评比条件。 班级每个月评比一次“文明好宝宝”“礼貌好宝宝”“能干好宝宝”;幼儿园每学期评比一次“礼仪之星”;每学年评比一次“校内文明礼仪先进班集体”，树立文明礼仪典范，发挥先进典型的示范和辐射作用，鼓舞幼儿主动参加学习礼仪、实践礼仪、呈现礼仪和宣扬礼仪。 幼儿礼仪教...
