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广东二师学院番禺附学高三下学期第五次调研考试生物试题含解析

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2025-2025 学年高考生物模拟试卷含解析注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请根据题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1.经调查,某生态系统中 Y、X、Z 分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如下左图乙所示。下列叙述正确的是A.X 营养级的生物被捕食的压力明显增加B.Z 营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C.Y 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D.X 营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势2.党的十九大提出我国粮食产业向绿色优质转型。有关农作物生产措施的叙述,正确的是( )A.农作物种植期间要及时除草,除草可防止种内斗争加剧导致减产B.喷洒农药防治农田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.轮作在提高对矿质元素利用率的同时可改变原有的食物链从而增产D.松土能降低土壤微生物的呼吸强度减少二氧化碳排放,避开温室效应3.下列有关植物激素和生长调节剂的叙述,错误的是( )A.生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用B.不同种类植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反C.生长调节剂是人工合成的植物激素,对植物生长发育具有促进作用D.光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用4.当病原体侵入人体后,人体可通过免疫调节维持相对稳定,下列相关叙述正确的是( )A.人体的第一道防线在免疫调节中必不可少,它包括皮肤和黏膜B.吞噬细胞在摄取和处理病原体的过程中都有溶酶体的参加C.病原体侵入人体后,可刺激 T 细胞分泌淋巴因子与抗原结合D.效应 T 细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的体液调节5.大型肉食性动物迁入一个新的生态系统后,会对生活在其中的低营养级肉食动物和植食动物有捕食和驱逐作用。下列情况最不可能出现的是( )A.绿色植物固定太阳能的总量增加B.某些植食性动物的环境容纳量增...

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