第三十一章：文言写作也精彩学习目标：1. 对文言文的写作方式有比较清晰地认识；2. 掌握文言文写作的一些技巧，古文根底深厚的学生出奇制胜的准备之一；3. 能在平时有意识的进行文言文修养的积累，提高自己驾驭此种文体的能力 。写作指津：近几年高考作文中有些文言文获得了满分，如 2001 年江苏的《赤兔之死》，2003 年北京的《转折》，都产生了很大的社会反响。使得大家认识到文言文写作空间的潜力，也使很多学生和老师将眼光投向这种文体的训练。有人认为写文言文需要深厚的古典文化基础，所以不提倡学生把太多的精力花在这上面，他们担心考生受到误导，一味想用文体的新奇来取巧，会得不偿失。这是有一定道理的。不过，无论是文言文还是现代文写作都必须要有一定的传统文化修养，传统文化的载体是文言文，文言文光会读而不会写，这种语言训练是有缺陷的。现代汉语是从古代汉语演变而来的，文言文写作能帮助我们体会母语的精深微妙。新文化运动不是让文言文写作“断子绝孙”，新文化运动的旗手鲁迅写作的大量旧体诗、毛泽东的古体诗词、叶圣陶的文言书信都具有极高的审美价值。文言文不是洪水猛兽，我们准许个别文字修养好的学生尝试文言文写作，不是不切实际地让每个学生都使用这一旧文体。《赤兔之死》及判分标准只是作为高考作文的个案，不是基础教育阶段语文教学的主导方向。就一般情况来讲，当下进行文言文写作，困难很大，它不是简单地在词句中加几个“之乎者也”就行了。我们不再具有普遍使用古汉语的语境，现行的教育体制下学生们古汉语语词的储备也不多，古汉语句法、章法掌握不好。不过，现代汉语与古代汉语毕竟有着一脉相用心 爱心 专心1承的血缘，所以，只要我们愿意努力，文言文的写作还是可以大胆尝试的。一位曾拿到高考满分作文的学生这样表示对文言文写作的看法：“因为读过了很多文言的东西，我觉得用古文这种凝练的语言来讲述一件事情或是阐述一个意见是最完美的……文言是我作为一个现代人对古代人怀着敬仰的回顾，是对他们精神的继承。我爱好古文，把玩文言，并不是说摒弃现代。古代中华文化博大精深，需要我们继承。”这是很大一部分文学修养较高的学生的看法。所以，有备无患，多掌握一种表达方式总是好的。那么，有意尝试文言文写作的学生需要做哪些准备呢？ 首先注重文化积累：最基础的要求是必须解决好语词的储备以及句法、章法的熟悉问题，这就好比做家具先要砍木头、烹佳肴先要选好菜蔬一样，要想写好文言...
